ACCA P1《公司治理,風(fēng)險和道德》是ACCA專業(yè)核心模塊的第一門課程,它總共分為四個部分。
1.介紹在代理關(guān)系的環(huán)境下,企業(yè)的整個治理。這個部分主要是董事的角色和責(zé)任以及外部審計師和內(nèi)部審計師的角色和責(zé)任;
2.介紹內(nèi)部監(jiān)察、內(nèi)部控制以及實施有效的治理得到的反饋,包括關(guān)于決策和決策支持部門的合規(guī)問題;
3.介紹管理層如何識別、評估和控制風(fēng)險;
4.介紹在會計師責(zé)任的背景下個人的以及職業(yè)道德和道德框架-職業(yè)價值觀以及在各種各樣的情況下的職業(yè)行為。
首先大家注意公司治理來自于F4中的agency thoery也就是我們經(jīng)常說的代理理論。正因為公司的投資人不直接參與公司的管理,從而導(dǎo)致管理者與持有人之間產(chǎn)生一些利益上的沖突,所以上市公司通過完善公司治理來增強監(jiān)督、減少沖突、降低風(fēng)險,從而達到股東投資回報最大化。
其次,大家要關(guān)注NED(非執(zhí)行董事)在公司治理中的重要作用,以及他們發(fā)揮監(jiān)督作用具備的條件,這其中要求NED要充分獨立。雖然NED不是公司雇員,和公司之間沒有雇傭關(guān)系,但是他們對完善和實施公司的發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的作用,另外NED要有足夠的時間參與公司的日常經(jīng)營。
再次,我請同學(xué)們關(guān)注TURNBULL REPORT和COMBINED CODE中對internal control和risk management的要求。什么樣的internal control system是完善而且有效的,如何進行risk assessment以及如何進行風(fēng)險處理。
需要強調(diào)的五點:
第一、考官的歷年考題中只有兩種格式:Memo和letter。煩請大家注意這兩種格式
第二、大家注意自己寫出來的句子要專業(yè),比如有效的內(nèi)部控制要寫sound internal control system,risk embedded等等
第三、答題要有邏輯性,適當?shù)耐ㄟ^分段,分層次來講述自己的觀點
第四、要注意senario中引號的句子,這些句子一般是考點
最后,希望大家多動筆,少用眼睛考慮問題。畢竟考試3個小時的時間不是讓學(xué)生去用語言表達,而是要通過筆將知識寫給評卷人。多做幾次歷年真題,我建議大家看過一次書后去做歷年真題,這樣可以很快發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時可以參照歷年考試的答案來回答新的問題。
1.答題格式
1)小題答題格式:
第一個答題要點
A simple phrase to summarize your point使用一個詞組概括答題要點
+Write your phrase above in a completesentence換行后將上述詞組寫成完整句子
+Explain your point and apply in the case解釋為什么或結(jié)合案例分析
空行
第二個答題要點
2)涉及Professional mark題答題格式:
Use an appropriate subject一般使用第一人稱答題,并站對立場(如作為管理層,需要站在公司的立場等)
Correct format,such as letter,speech,memo使用正確的格式
Fluent present with an Introduction,an ending and transition sections.正確使用開始段引入,問題與問題間要有流暢過度,最后要有結(jié)尾段。
2.注意題目關(guān)鍵詞:
Define給出定義即可
Explain定義+知識點展開
Identify找出內(nèi)容
Describe定義+主要特點
Contrast/Distinguish比較兩樣或幾樣的異同,即各自的定義和區(qū)別
Analyse分析現(xiàn)在情況,經(jīng)常需利弊都講
Assess/Discuss考量優(yōu)缺點等,考量看法的準確性。需要將正反利弊情況都講
Explore不僅要從書本上分析,還要考慮case和case外的論點(use common sense)
Recommend提出建議
Construct the case for支持觀點,并提供supporting
Construct the case against反對觀點,并提供supporting
Criticize批評某個觀點,并提供supporting(通常與best practice不相符)
Evaluate/Critically evaluate從雙方面討論(支持/反對)
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