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大學(xué)生CPA菁英培養(yǎng)A Pro計(jì)劃
周末面授+專享私播+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課+兩期暑期班+兩期暑期夏令營(yíng)大學(xué)生CPA菁英培養(yǎng)B計(jì)劃
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專屬VIP學(xué)習(xí)服務(wù)+重難點(diǎn)直播+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課[一級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)] 老師,b選項(xiàng)應(yīng)該怎么變化呀
[一級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)] 老師,我想問一下c選項(xiàng)對(duì)外匯的影響是什么呀
[一級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)] 老師,我想問一下c選項(xiàng)是在說(shuō)什么呀
[二級(jí)數(shù)量] 二級(jí)數(shù)量
梁老師您好,我本科在上海立信金融學(xué)院讀的金融專業(yè),研究生在莫納什讀的banking and finance專業(yè)。在數(shù)量上我學(xué)的有點(diǎn)困惑,就是我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好,高數(shù)線性代數(shù)大二結(jié)束以后就沒再學(xué)過,cfa2級(jí)的數(shù)量遇到了很多比較復(fù)雜的問題,出于學(xué)生刨根問底的精神,我在百度百科知乎b站上想搞懂諸如協(xié)整,還有一些修正方法感覺看完以后還是不大理解。甚至很多東西還牽扯到了編程的量化模型還有一些比較復(fù)雜的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型,好像還要學(xué)習(xí)spss等軟件。我通過各種渠道了解到了量化這個(gè)領(lǐng)域,您在自我介紹中也提及了您是量化領(lǐng)域的專家,我想問問您基于我這種數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不大好,不是數(shù)學(xué)專業(yè)出身,也沒有學(xué)過編程python,有沒有必要通過重新學(xué)習(xí)高數(shù)以及cqf等量化課程來(lái)充實(shí)自己并為職業(yè)鋪就道路。因?yàn)楸究破陂g通過刷題等應(yīng)試教育方法勉強(qiáng)過了FRM2級(jí),我知道盡管不是很能理解但是出于通過考試也能達(dá)成目的。但是如果想進(jìn)一步搞懂這些更高級(jí)別的金融知識(shí)有沒有必要花費(fèi)這個(gè)努力。因?yàn)槲业膶W(xué)歷以及其他條件在量化方面不具備優(yōu)勢(shì)。而且面臨著研究生即將畢業(yè)也有更大的研究生課業(yè)壓力還有實(shí)習(xí)壓力,出于私心我本想最近去莫納什感受澳洲的風(fēng)土人情,度過最后的讀書時(shí)光。但是我猶豫再三還是想請(qǐng)問您一下對(duì)于金融職業(yè)的規(guī)劃理解。我對(duì)于自身其實(shí)對(duì)金融投資很感興趣,我也不想畢業(yè)后回到老家進(jìn)入小的券商或者銀行,干著本科生就能干的底層工作。我想去努力一把去觸及諸如量化 分析師 研究員這種碩士的工作,但是好像又面臨不能不去搞這些數(shù)學(xué) 計(jì)算機(jī)知識(shí)?;蛘呶抑苯愚D(zhuǎn)換賽道,去做財(cái)務(wù)或者不牽扯數(shù)學(xué)模型的金融工作,可以把鉆研數(shù)學(xué) 計(jì)算機(jī)的時(shí)間精力用在實(shí)習(xí)和找工作中。希望老師能給我一點(diǎn)建議,如果想更精深的掌握這些知識(shí)而不是只記住結(jié)果,我該如何去入門這些知識(shí)呢?
[一級(jí)財(cái)報(bào)] finance lease 為什么net income 早起較低啊
[一級(jí)財(cái)報(bào)] 老師您好,為什么第一項(xiàng)不屬于cfi 第二項(xiàng)屬于
[二級(jí)數(shù)量] 回歸方程容易收到uncertainty的影響
參數(shù)uncertain和方程uncertainty分別指什么
[一級(jí)數(shù)量] The average return for Portfolio A over the past twelve months is 3% with a standard deviation of 4%. The average return for Portfolio B over this same period is also 3% but with a standard deviation of 6%. The geometric mean return of Portfolio A is 2.85%. The geometric mean return of Portfolio B is: A less than 2.85%. B equal to 2.85%. C greater than 2.85%.
老師,請(qǐng)問這題怎么求解
[一級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)] 老師,在滯漲的時(shí)候,不是應(yīng)該政府采取擴(kuò)張的政策干預(yù)經(jīng)濟(jì)嗎?
[二級(jí)數(shù)量] 題目的表格中t檢驗(yàn)結(jié)果是截距項(xiàng)和第一個(gè)變量項(xiàng)系數(shù)都沒有顯著不等于0,也就不應(yīng)該再納入公式里了,那么為什么計(jì)算的時(shí)候還要納入計(jì)算?
題目的表格中t檢驗(yàn)結(jié)果是截距項(xiàng)和第一個(gè)變量項(xiàng)系數(shù)都沒有顯著不等于0,也就不應(yīng)該再納入公式里了,那么為什么計(jì)算的時(shí)候還要納入計(jì)算? t的查表值為2.03,截距項(xiàng)的t檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量是1.0582,第一個(gè)變量項(xiàng)的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量是-1.1252,都沒法拒絕顯著不等于0,那為什么答案里還要把這兩項(xiàng)系數(shù)放進(jìn)去計(jì)算
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