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老師管理費用為什么要乘二分之一呢
這兩個解釋貌似不一致誒,D選項
會計政策變更累積影響數(shù) 不是用新政策下的賬面價值減原來的嘛 為什么這里答案寫(68-50) (熒光筆劃的部分)
這里200是什么意思,其他分錄怎么解釋
請問改善財務(wù)報表的質(zhì)量到底是屬于審計的目的之一,還是只能由編制財報的管理層來做,在聽課的時候老師和教材的表述不一,不知道該信誰的
這個d為什么不對 不是需要的證據(jù)質(zhì)量越高。控制測試范圍越大
被審計單位報表存在多項會計估計存在重大關(guān)聯(lián)方交易 這倆會導(dǎo)致財務(wù)報表層次重大錯報風(fēng)險嗎
延伸一和延伸二有什么區(qū)別
這兩句話有什么區(qū)別 為什么一個對一個錯
其他權(quán)益工具投資在購入時,價款包含以前期間宣告發(fā)放的現(xiàn)金股利,此時確認了一筆借應(yīng)收股利。但是在出售該其他權(quán)益工具投資的時候,這筆股利還是沒有收到,那么出售的時候要把這個應(yīng)收股利貸掉嗎?
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