很多同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備19年的CPA備考了,可是面對(duì)厚厚的幾本注會(huì)教材,不少同學(xué)都表示看不下去,總是看到一半把書扔到一邊做題去了,可是這樣的學(xué)習(xí)效率是比較低的,那么我們應(yīng)該怎樣利用好注會(huì)教材去進(jìn)行備考呢?
首先來講,教材和課程之間不存在沖突,我們要明確,教材是考試出題的根據(jù),而課件和輔導(dǎo)書都是為了讓我們更加理解教材。因此即使你看了一遍教材,也是需要課件來詳細(xì)解讀的,畢竟很多知識(shí)并不是像我們想象的那樣好理解。不知道大家有沒有這樣的情況,這章節(jié)的內(nèi)容自己已經(jīng)看懂了,但是做題還是不會(huì)或者出錯(cuò)很多,這就是理解不透徹的表現(xiàn),如果能夠在看懂教材后再聽澤稷CPA老師講解一遍,一定能夠改善這種情況。
注會(huì)考試整張卷子的考試范圍,不會(huì)超出這本教材,也就是說,教材才是我們應(yīng)該認(rèn)真掌握的東西。關(guān)于教材的使用,建議大家采用三遍法,即教材看三遍,具體如下:
第一遍:粗讀
對(duì)于一本注會(huì)教材,要先粗略的了解一遍,快速、粗略、概況是第一遍的基本特點(diǎn)。這一遍對(duì)于書中不理解的知識(shí)點(diǎn)不必仔細(xì)的推敲研究,記錄在筆記本上,等后兩次閱讀時(shí)解決。這一遍的主要目的就是為了建立注會(huì)科目的學(xué)習(xí)架構(gòu),了解知識(shí)體系,留有一個(gè)初步印象。
第二遍:精讀
這一遍是閱讀教材當(dāng)中最仔細(xì)的一遍。我們已經(jīng)掌握了整本書的架構(gòu),在此基礎(chǔ)上再去充分了解各個(gè)點(diǎn),慢讀、精讀、深讀是這一遍的主要特點(diǎn)。對(duì)于每一個(gè)點(diǎn)都要弄明白,如果實(shí)在不懂可以看輔導(dǎo)書或者聽老師講解。其次要清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互串聯(lián)關(guān)系,前后銜接等,方便更系統(tǒng)的理解。這一遍一定要仔細(xì)閱讀教材的每一個(gè)字,很有可能你忽略的就是考試重點(diǎn)。
第三遍:攻克難點(diǎn)
這一遍我們不需要從頭開始看,通過前兩遍的閱讀,教材當(dāng)中難點(diǎn)和重點(diǎn)我們都已經(jīng)標(biāo)記出來,接下來這一遍的主要工作就是重點(diǎn)研究這些??梢酝ㄟ^輔導(dǎo)教材題海戰(zhàn)術(shù),也可以通過注會(huì)輔導(dǎo)課程聽老師講解。最后要達(dá)到一種狀態(tài),就是提到一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你能夠想起這個(gè)在書中的哪一章節(jié)哪一部分,和它相關(guān)聯(lián)的點(diǎn)有哪些。如果能夠做到這樣,基本上通過考試是不成問題的。
注會(huì)教材存在大量專業(yè)性術(shù)語,對(duì)于考生來說過于生澀難懂,不知所云,那么該如何看懂教材呢?澤稷小編建議你先聽我們澤稷老師的課件,老師們會(huì)用盡量讓這些難以理解的知識(shí)點(diǎn)用最簡(jiǎn)潔的語言表述出來,方便考生理解。聽完課件再看教材會(huì)理解的好一些。
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