一、4P大戰(zhàn)拉開序幕

10/11才從家里回到學(xué)校，看看手機(jī)上的倒計(jì)時軟件，我不得不承認(rèn)，那個時候，我有些心虛了。4P大戰(zhàn)就這樣開始了，我的準(zhǔn)備的策略是齊頭并進(jìn)，而不是一起看完一門再去看另一門。齊頭并進(jìn)的策略可以牽制著意志薄弱的人，防止他們拖拖拉拉從而完全放棄哪一門。真的是從十一長假結(jié)束的時候，心里隱約有了譜，知道要在什么時候看完什么，做完什么，完成哪些任務(wù)。但是所有計(jì)劃的有效性都必須依靠行動的執(zhí)行。到考試前，剛剛好完成了任務(wù)，心里也坦然了些，知道自己應(yīng)該可以過了。

二、來說說P2

我真的不是很喜歡學(xué)習(xí)這門課，我的老師也時常打趣道，對于那些很厭惡的財(cái)務(wù)會計(jì)的人來說，這個是ACCA里面最后強(qiáng)制的財(cái)務(wù)會計(jì)部分了。一開始看P2的卷子時候，我相信大部分人和我一樣在吐槽ACCA為什么要出P2的卷子。為什么不是65分的合并報表？為什么會有很頭疼的文字題？一度懷疑自己真的會不會過。

我自我安慰，這個考試只要50分，你就可以PASS了。前面的合并報表做到25分，15分的文字題中道德那塊，可以得到全分6分，999還有一個9分的文字題，可以得到4分吧，這樣第一大題50分，你就會有35分了，那么后面的50分文字題，你只需要得到15分。壓力一下子被化解了，也終于理解了為什么這門課會有大約50%的過關(guān)率。

第一題的合并報表真心是關(guān)鍵了。（千萬別高估你的文字題水平=-=）老老實(shí)實(shí)聽了老師的話把他上課講的真題都老老實(shí)實(shí)做了筆記，后來自己來回反復(fù)做了4-5遍（其實(shí)合并報表的題目真的不多阿）。老師在網(wǎng)課中講的框架方法是精髓，做題做到后來，我也能很快很清楚的各種不平的貓膩。報表中很多都是常規(guī)考點(diǎn)，還有一小部分的迷糊的考點(diǎn)（我容易犯迷糊的）和一兩個你完全沒意識的考點(diǎn)，而你所需做的，是把握好基礎(chǔ)的，慢慢攻克“迷糊的”。至于完全不會的那些，真的只能說淡定。表雖然配不平，你還是可以得到很多分。

Tip1：每個working一定要很清晰，這樣可以讓考官能多給你點(diǎn)分（這個是我F7沒有考到理想分?jǐn)?shù)的教訓(xùn)-0-）

文字題部分

只能說得分率很低，我真心聽了復(fù)習(xí)課，以至于看到道德題目的時候，很開心地把答案寫了上去。后面的234答題部分，我其實(shí)知道自己的答案真的很爛阿，但是還是會耐著性子，仔細(xì)讀題，想著怎么分配下分值。

例如：寫出案例涉及了IFRSX還是IASX，然后把自己知道的關(guān)于IFRS X IASX的都寫出來。也許這樣就得到了3分，然后在把案例情況對照IFRS/IAS說一下，在寫出你的處理方案，那么一個7分的題目，至少得到了3分（額，如果你忘記了這是IFRS IAS幾，也想不起相關(guān)的知識點(diǎn)了，真的只能說如果不過了是你的責(zé)任了。）

P2的卷子

看到P2卷子，有一點(diǎn)點(diǎn)開心。因?yàn)榈谝活}終于正常了，是平時練得最多的類型的題目，慢慢把每個note讀完，雖然有的不是很確定，但是自己心里始終有底了，覺得應(yīng)該比較順。（即使不平也無所謂啦）后面的文字題，也真的是按照上述方法“糊弄”過去了。有點(diǎn)愧對老師的是，我直到考試結(jié)束才從別人的議論中知道P2那個最后一題額原來不是他強(qiáng)調(diào)過的那個知識點(diǎn)，但是就是因?yàn)椴恢揽吹阶詈笠活}的時候，還是很淡定寫完了。雖然考了53=-=，但是真心想說P2再見，終于過了。

P3 2014/DEC 50%—知識點(diǎn)易，考高分難，且考且珍惜。

P3這門課，說實(shí)話知識點(diǎn)是簡單的，主要是模型的運(yùn)用，但是考高分卻比較難。

當(dāng)時自己的心思可能都放在其他相對而言比較難纏的科目上去了，（P245），留給P3的時間真心不多。但是最幸運(yùn)的是，自己在人大經(jīng)濟(jì)論壇上下載到了浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院詹也老師的那本關(guān)于P3模型的總結(jié)和Darren Spark的P3思維導(dǎo)圖?？糚5前一天晚上，我不擔(dān)心P5，反而擔(dān)心剩下幾天怎么看P3 P2.那兩門。一考完P(guān)5，還是回到圖書館，拿起那兩本寶典開始復(fù)習(xí)起來（PS.抱佛腳是有限度的，你最好之前安分地聽了網(wǎng)課，對P3知識點(diǎn)基本上有了了解，甚至是有些你已經(jīng)背上了）。后面的復(fù)習(xí)只是把你零散的被封印的知識點(diǎn)給召喚出，串起來。

但是只會知識點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“實(shí)踐”勝于“理論”。我是指，你最好有“看”P3的練習(xí)冊。

我是個比較懶的人，但還是會強(qiáng)迫自己要看完題目后有自己的思路，然后再去對照答案，記住，在你讀題和讀答案的時候，務(wù)必務(wù)必要用熒光筆把重要部分標(biāo)注下。這樣日后再次復(fù)習(xí)時候，會特別省力。仔細(xì)分析題目的分值分配，題干給的思路。當(dāng)然答案即使是BPP給的答案也不是非常practical的，可能只有3分的話，它居然給了那么一大段，你顯然在考試時候不寫出那么多，那么你只需要用熒光筆對照分值，看下到底哪些才是值這三分的重中之重。對于一本書的答案的仔細(xì)剖析勝過你盲目的不加以歸納的做題目。

PS：考前結(jié)合各家啊的預(yù)測去復(fù)習(xí)，千萬不要完全依賴預(yù)測。然后根據(jù)列出的知識點(diǎn)，打開練習(xí)冊的目錄（有按照知識點(diǎn)區(qū)分的目錄）找一些經(jīng)典的題目啦！

只有認(rèn)真地讀完答案，你可能才知道原來自己在哪個地方腦洞還是不夠深阿=-=分析的是多么膚淺。

P4 2014/DEC 60%

P4是最最最最的意外的“逆襲”

P4是F9的升級版，IRR—MIRRNPV---APV額就是諸如此類的進(jìn)化。還有對于利率和匯率風(fēng)險的詳解。

我不知道別人的F9學(xué)得如何，但是我知道自己的F9學(xué)的很爛。雖然F9同樣是60分收尾，但是即便是考完F9，我也不知道IRR的內(nèi)涵和局限，當(dāng)時F9的輔導(dǎo)資料上也只是對IRR的局限很簡短地帶過。以至于我一直以為IRR是一種完善到無需升級版本來修復(fù)bug的方法。MIRR APV的計(jì)算一直是P4的第一道50分計(jì)算大題的主角候選。二者輪流上陣，再加上P4中比較惡心人的時間問題（例如這個項(xiàng)目是在XX年考慮的，XY年才動工，然后面對吧啦吧啦一堆亂麻時間，我很容易把時間一開始就對錯）令P4的計(jì)算題讓人很心塞。

如果你曾經(jīng)F9P123靠著不怎么做題而僥幸過關(guān)，那么P4請你收起幻想。老老實(shí)實(shí)做練習(xí)冊。如何你的網(wǎng)課老師習(xí)慣把知識點(diǎn)融入到題目中去講，那么你賺了。你可以一邊聽網(wǎng)課，一邊做筆記。但是however,千萬別以為聽完一遍后，你就懂了，萬事大吉了。真相是，只看一遍完全是文字在你腦袋里過了一圈，然后就消失了。你需要定期地去回顧題目，不僅僅看了，還要試著寫了，如果不寫，你就不會知道自己到底究竟會卡在哪里，我在做P4的第一大題之類的練習(xí)題時翻過各種錯誤，額不乏很低級的錯誤。當(dāng)時心里想萬一考試時候，卡在那個點(diǎn)上面寫不出來，會不會恨不得咬舌自盡，氣絕當(dāng)場。（我在開玩笑啦）額在不斷自我“恐嚇下“，考試時沒有這種悲劇發(fā)生。

衍生品——風(fēng)險管理的確是很傷腦筋的地方

想起了王菲的那首《我愿意》，“思念是一種很玄的東西“，衍生品是一種很玄的東西。玄之又玄，眾妙之門。可能當(dāng)時聽老師講你不懂，過一整子，你突然懂了，后來你以為自己懂了，結(jié)果有一天自己一去看書，發(fā)現(xiàn)又不懂了。請你不要悲傷，因?yàn)槲乙策@樣。

P4的書本中關(guān)于衍生品這一塊金融知識點(diǎn)講解有限，我對于SPOT RATE FORWARD RATE諸如此類知識點(diǎn)的理解和計(jì)算都是在我學(xué)習(xí)SOAFM（北美精算師金融數(shù)學(xué)）后理解的。我有理由相信，如果你對于某些基本知識點(diǎn)有了通透的理解，那么學(xué)習(xí)起來是很難被繞進(jìn)去的。

向大家推薦下《金融數(shù)學(xué)》啦，最好英文啦，里面有對于衍生品以及其他風(fēng)險管理的很好的講解。我后來索性終于開了點(diǎn)竅，不至于在第二題衍生品那塊太慘。

三、P3 or P4？

選做題部分，經(jīng)常有題目是超越了P4的范疇的（就是說P4里面沒有詳解，只是簡單介紹過，額其實(shí)就是P5里面的），例如今年考得就是P5里面的EVA知識點(diǎn)，它問了EVA的兩個年度的計(jì)算，以及EVA的評述。這些因?yàn)槲耶?dāng)時在學(xué)P5.自然是很輕松。相反兩個選了第三題的同學(xué)，貌似是VALUE AT RISK的題目都掛掉了。VAR我甚至懷疑肯定有人都不知道P4書上有講過。所以這個時候，如果你同時也在考P5的好處一下子就體現(xiàn)出來了。如果你第三題第四題都不是很有把握，個人比較推薦文字，文字題性價比高，計(jì)算很耗時，而且正確率低阿。

學(xué)習(xí)與心態(tài)

當(dāng)你遇到和我們一樣大眾普便吐槽的P4卷子時候，尤其是32分不會的計(jì)算的第一題，請你務(wù)必保持好心態(tài)，當(dāng)我看到第一題的開胃菜文字題（貌似是評述那家公司分散投資的做法9分）我還是利用最佳時間心平氣和寫下了答案。32分沒有頭緒的地方大家也許都不好，但是我要做好我會的地方。畢竟當(dāng)你得知自己49的時候，你一定會懊惱自己沒能多得1分。

P5 2014/DEC 54%

四、P5 or P7？

得知身邊現(xiàn)在有這樣的潮流，很多人還沒有學(xué)P5，就覺得難了，于是果斷棄P5學(xué)習(xí)了P7。從我個人角度而言，高級績效考核適用的范圍更為廣泛些，人文氣息濃郁，也十分有趣。

人文氣息

我是最最最喜歡做P5的題目的，甚至我是十分渴望去考P5考試的。讀P5的題干，絲毫不會覺得無聊枯燥，你就像是在讀《第一財(cái)經(jīng)周刊》上面的故事。關(guān)于公司的KPISCF是否合理，績效考評標(biāo)準(zhǔn)是否合理，管理信息系統(tǒng)是否有效，這些問題都是第一大題的常規(guī)考題，熟能生巧。如果你沒有學(xué)過P5，那么讓你去做P5的卷子，你未必會掛，即使不過關(guān)，分?jǐn)?shù)也未必很低。學(xué)習(xí)P5，是一種將管理技巧，人文知識加以集合的過程。

知識點(diǎn)雜談

模型，P5中也是要考模型的，但是相較于P3，考的側(cè)重點(diǎn)和范圍有顯著區(qū)別。顯然是送分點(diǎn)，必須拿下！P5中的計(jì)算如果考官善心大發(fā)，出了不少分計(jì)算，那么也請你務(wù)必小心，看清楚單位數(shù)字，然后盡情拿分。對于幾種costing的理解和評述務(wù)必要會。針對預(yù)算的制作方法也請必須明白，深刻理解。

一點(diǎn)遺憾

P5考了54的確有點(diǎn)兒失望，以為會有65+之類的，因?yàn)楫吘筆5練習(xí)冊有認(rèn)真分析和做，P5是我很喜歡的課，不過學(xué)無止境，知識的運(yùn)用遠(yuǎn)在課堂之外。

P2345 Pass額不是你的幻想，不逼自己一次，你永遠(yuǎn)不知道自己有多么優(yōu)秀。祝所有的ACCAERs都能在接下來的考試工作中有卓越表現(xiàn)。

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