F2考察目標

和F1級別類似，照顧到對F2級別不太了解的童鞋，澤稷小編先為大家介紹這一級別的主要考察目標。

F2課程偏向管理會計內(nèi)容，主要向?qū)W員介紹了管理會計體系的主要元素以及管理會計如何發(fā)揮支持企業(yè)決策，制定企業(yè)決策的作用。

1、管理會計的起源、性質(zhì)、成本會計的相關(guān)內(nèi)容

2、成本管理技術(shù)如何作為管理會計的重要技術(shù)被應(yīng)用于商業(yè)世界

這一塊屬于管理會計的入門級別知識，主要還是讓你了解管理會計的一些普及性的常識。

3、企業(yè)預(yù)算編制的準備、標準成本法以及成本分析模型

4、企業(yè)績效的評估及提升企業(yè)績效的方法

這兩塊內(nèi)容偏向?qū)嶋H層面的操作考察，較為具體，模型等干貨類知識大家要好好掌握，考試經(jīng)常會在里面做文章。

科目關(guān)聯(lián)性

F2課程是ACCA管理會計體系下的基礎(chǔ)課程，它主要告訴大家如何去計算成本、如何去做預(yù)算、如何去幫助一個管理者做決策分析，并為一個公司提供基礎(chǔ)的管理信息來支持做規(guī)劃和決策。

學(xué)好F2，對于F5、F9、P5更高級階段科目的學(xué)習(xí)有著重要的作用。

所以這一級別作為管理會計的系統(tǒng)性介紹，還是非常實用的。科目的關(guān)聯(lián)度也比較大，考生要是不想再殺個回馬槍回頭再來學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，就最好一次性就把他們搞定。

新舊考綱的主要變化

考綱的變動之處，每次都是十分喜歡出題目的地方。

自2014年2月，F(xiàn)2新考綱題型變化較大，選擇題與填空題題型變化更加無規(guī)則，考試內(nèi)容更加靈活，重點不再是成本，而預(yù)算、差異和業(yè)績評估知識點考察不再是冷門，后面的三道“長問題”，主要考察營運預(yù)算、標準成本和業(yè)績評估。2016年較2015年沒有其他變化。

對于機考，首先是選擇題和填空題，填空題只能填入數(shù)字，所以平時在做練習(xí)的時候，盡量將關(guān)于計算的選擇題當成填空題來做。

F2的考試重點從前面的成本核算題轉(zhuǎn)向了后面的營運預(yù)算、差異和業(yè)績評估，并針對這三塊對應(yīng)出三道大題目。

但是這并不意味著成本不考，只是比重沒有以前大。

三道大題目的通?？键c

下面簡要分析一下三道大題目的通?？键c。

首先是預(yù)算部分，可能會涉及以下知識點：營運預(yù)算，例如從銷售到材料人工的預(yù)算；資本預(yù)算，NPV IRR Payback和相關(guān)成本；預(yù)測，高低點法，線性回歸，時間序列等。

其次是標準成本，多數(shù)以文字考題形式出現(xiàn)，但有時也會是圖表題來考，基本是差異，但是倒推比較多。

最后是業(yè)績評估，考題案例比較靈活，考基本的Ratio概率較高，以及ROI和RI，除了基本的Financial ratio以外，還會出現(xiàn)Non-financial ratio的計算。

也會讓考生選擇合適的KPI去評估CSF,Benchmarking的分類和3E也是考點。

需要提醒的是，大題目中除了計算以外，考官還會考一些文字類問題，例如一些基本概念的定義，或是針對業(yè)績評估的結(jié)果查找原因以及提出建議等等。

對于文字類題目考生應(yīng)該按分值來寫答案，文字類答題對英文要求不高，只需要用簡單的語句陳述出來即可。

考試難點分析

要想通過考試，擊破難點可是有著事半功倍的效果。那么，我們就趕緊來看一看，決定著你能否通過考試的難點，都有哪些呢？

1 Calculation Based Question---F2考試中占50%以上，考生容易在以下方面出錯：

i.Variance backwards

ii.Reconciliation of actual and budgeted profits

2 Number Entry Question---機考普遍不好。

除了因為沒有四個選項供選擇從而增加難度之外，答案格式的變化也是需要提高警惕的地方。

3 Screenshot of Spreadsheets type question

此類問題要求考生對spreadsheets有個基本了解，如select a correct formula,calculate a value or to select an appropriate label。

4 Standard Costing operating statements

標準成本問題正確率普遍過低包括計算和術(shù)語相關(guān)問題.

5 NPV

投資評估問題得分普遍過低，考生對NPV/NBV了解不夠等。

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