會計考試大綱與2016年相比，章節(jié)結(jié)構(gòu)有較大變化，但實質(zhì)內(nèi)容變化不大。

一、大綱主要變化

2017年會計大綱對之前2016年會計大綱的28章內(nèi)容進(jìn)行了重新整合，調(diào)整為18部分，主要變化內(nèi)容齡：

(一）刪除“政府補助”的內(nèi)容

(二）將“長期股權(quán)投資及合營安棑”、“企業(yè)合并”整合為“長期股權(quán)投資及企業(yè)合并”

(三）將“負(fù)債”、“所有者權(quán)益”、“職工薪酬”、“或有事項”、“股份支付”、“借款費用”整合為“負(fù)債和所有者權(quán)益”

(四）“金融資產(chǎn)”整體重新表述

(五）“財務(wù)報告”、“差錯更正”、“資^債表曰后事項”、“合并財務(wù)報表”、“每股收益”整合為“財務(wù)報表”

(六）部分知識點的能力等級調(diào)整為3(綜合運用能力）

二、變化解讀

(一）章節(jié)先后順序及結(jié)構(gòu)整合更合理

金融資產(chǎn)與長期股權(quán)投資都屬于資產(chǎn)，且比較抽象，難度較大，在2016年教材中分別屬于第二意和第四意。很多考生反映學(xué)到第二意就卡住了，喪失了學(xué)習(xí)的信心。但顯然后面的存貨、固定資#、無形資產(chǎn)等章節(jié)要簡單很多?新大綱將金融資產(chǎn)與長期股權(quán)投資的順序調(diào)到了后面，本著由易到難的原則，更符合學(xué)習(xí)習(xí)慣，考生學(xué)起來也會更加順暢。

長期股權(quán)投資與企業(yè)合并聯(lián)系緊密，原前后章節(jié)有重疊的內(nèi)容，新大綱將兩童內(nèi)容整合到一起并進(jìn)行重新編排，更加合理。

職工薪酬本身就是負(fù)債會計要素的內(nèi)容，在之前教材中單獨拆分為一童，或有事項確認(rèn)的預(yù)計負(fù)債也屬于負(fù)債要素，股份支付核算中涉及的應(yīng)付職工薪酬和資本公積分別屬于負(fù)債要素和所有者權(quán)益要素，故新大綱將職工薪酬、或有事項、股份支付與原負(fù)債、所有者權(quán)益意節(jié)整合在一起，合并為“負(fù)債和所有者權(quán)益”。

差錯更正、曰后調(diào)整事項都涉及財務(wù)報表的調(diào)整，每股收益是利潤表中的報表項新大綱將個別財務(wù)報表、差錯更正、資產(chǎn)負(fù)債表曰后調(diào)整事項、合并財務(wù)報表及每股收益整合為財務(wù)報表部分，邏輯更加嚴(yán)密。

(二）內(nèi)容實質(zhì)性變化不大

從大綱后面的參考法規(guī)來看：

4.《企業(yè)會計準(zhǔn)則》(具體準(zhǔn)則）（財會[2006]3號）（除2014年修改并重新發(fā)布的準(zhǔn)則以外）

5.《企業(yè)會計準(zhǔn)則應(yīng)用指南》(財會[2006]18號）（除2014年修改并重新發(fā)布的準(zhǔn)則以外）

咅意的具體內(nèi)容未參考2014年修訂的準(zhǔn)則征求意見稿，因此實質(zhì)內(nèi)容預(yù)計變化不大。

(三）大綱變化與教材變化之間的關(guān)系

大綱變化是否能夠完全代表教材的變化呢？不然。比如2016年會計大綱中刪除了“反向購買”的內(nèi)容，但2016年教材并未刪除反向購買的內(nèi)容，且在2016年的考試中，針對反向購買考核了一道綜合題。由此可見，考試范圍主要以教材為準(zhǔn)，考試大綱僅作為一個參考。而且，考試大綱中的大標(biāo)題順序也不一定代表教材的章節(jié)順序。

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