終于完成了ACCA的考試，開貼分享經(jīng)驗

考試經(jīng)過

07年8月初到倫敦，拿著一張master的offer.

因當(dāng)時室友說ACCA就業(yè)比Master容易，于是放棄了商科的Master, 直接考ACCA.

在新學(xué)校注冊了ACCA課程，又通知原來的學(xué)校說master不讀了。

去警察局改了學(xué)校，又寄封信到HO說明換專業(yè)的原因。

考試順序是

07年12月 F1 F2 F3 F4

08年 6月 F6 F7 F8

08年12月 F5 F9 P2 P3

09年 6月 P1 P6 P7

所有科目一次通過。

F1 F5 是完全自學(xué)， P1上課覺得無收獲，只去聽了2次。其他科都參加了full time培訓(xùn)。在國內(nèi)沒有正式學(xué)過會計，基本算是零基礎(chǔ)。出國前，為了準(zhǔn)備Master的課程，提前看了幾本會計方面的書。因為我原計劃是讀完Master，再考ACCA的。

閑話少敘，寫考經(jīng)：

要整體計劃幾年內(nèi)的考試進(jìn)度

我在考前就有計劃，雖然當(dāng)時還底氣不足，甚至是“奢望”。起初的目標(biāo)定在 “兩年半”考完所有14門。當(dāng)時不知道ACCA究竟有多難，只聽說“很難”，或許計劃不會實(shí)現(xiàn)，但我私下里無數(shù)次地祈禱過，我要兩年半考完！

第一次就考4門是個意外，我其實(shí)是要考3門。當(dāng)時注冊后，我申請了免試，以為F1會被免掉，在學(xué)校報了F2/3/4。誰知道，注冊文件下來，一科都沒免。此時已開課幾周，不報F1就不能考F4。我想: F1不是第一門嗎，肯定不難，四門一起考吧，不然白來上課了。

結(jié)果，4門一起通過的結(jié)果讓我直接修改了計劃——2年，不過我不得不承認(rèn)這是當(dāng)時好勝心理造成的，差點(diǎn)被半年后的F7打壓下去。簡直是兩個級別的考試！我當(dāng)時想的太簡單了，前3門都是八九十分的成績，讓我徹底低估了ACCA的考試難度，傻乎乎但又極其堅定地制定了“兩年”這個目標(biāo)，重排了后來幾門的進(jìn)度。

一直以來，我把 “兩年”這個目標(biāo)藏在心里，從來沒向人說過。因為剛到英國時跟人說“兩年半”的時候被人“輕笑”了一下。就更不敢提“兩年”的話茬。不過當(dāng)時我知道“兩年”并不空想，因為認(rèn)識一位榜樣，他花1年考8門，讓我很受鼓舞。

正因為有 “兩年計劃”才有了后面的科目順序安排。才有了我后來冒著掛科的風(fēng)險，硬著頭皮考P3 P7，僥幸通過的故事。

科目順序安排，這篇寫給正在計劃選科的同學(xué)們。

以下只是我自己的理解，是從我走過的種種彎路和了解了14門知識點(diǎn)后得出的總結(jié)。若一開始就全面了解了大綱，提前做好安排，起碼能節(jié)省1/3的時間。

ACCA新大綱的結(jié)構(gòu)，

F1-P3-P5

F2-F5...P5

F3-F7-P2...P7

F8-P1-P7 P1知識點(diǎn)跟F8重復(fù)得較多，因此我把它排在這兒

F4

F6-P6

F9-P4

學(xué)科之間知識點(diǎn)往往有交叉，學(xué)一門的時候，往往要聯(lián)系到其他幾門輔助理解。上面簡化后的線性相連的一般都是初級-高級的關(guān)系。所以在學(xué)高級前，一定要完成初級的學(xué)科。在安排時間時，盡量爭取考初級、高級兩門之間不要間隔太久，否則遺忘太多，大大增加后面考試復(fù)習(xí)量。

其中最主要的是：

應(yīng)提前計劃好option的選擇

想在UK事務(wù)所上班, P6、P7最有利, 想要學(xué)完就回國，P6 UK tax 就沒用了

以后想做audit partner 必考P7，否則拿簽字權(quán)就麻煩得多。

P5似乎比較適合企業(yè)，是option 4門里最簡單的一門.

P4可以考慮進(jìn)入投資類行業(yè)。

（這些我也是聽別人說的）

若計劃考P4，F(xiàn)9應(yīng)放前9門最后。

如果有志考P6，應(yīng)該把F6推后，考慮作為前9門的最后一門考。若有可能，把F6跟P6排在一年里考，這樣就不必重新背稅率。每年6月、12月考試稅率是一樣的，若是12月和第二年6月的考試，就是不同稅率了。我Jun-08考F6, Jun09考P6，結(jié)果變的不僅僅是稅率，還有CGT和relief, capital allowance等等，都有較大變化，差不多影響了1/3的章節(jié)，讓人上火，再加上間隔較長，忘了一些計算細(xì)節(jié)，不得不借來教材重學(xué)F6。

P3和P5，聽說同時考比較好，因為沒考P5，了解不多

P7里會考到P2里學(xué)到的一些accounting standards，如果二者能連上考或者一起考也不錯的。P7里對這些standards只需要簡要描述就好了，不會要求得像p2那么嚴(yán)格。

option以外，我覺得很關(guān)鍵的一點(diǎn)，每個人都要注意的，F(xiàn)7-P2，盡量連著考。P2有50%是在重復(fù)F7學(xué)的東西。

比較有利的學(xué)科搭配，能提高學(xué)習(xí)效率

F5+F9同時考，則F5所需時間就減少1/3。因為兩本書ratio部分幾乎是相同知識點(diǎn)，F(xiàn)9比F5介紹得更詳細(xì)。這兩門我一起學(xué)的，總共用了不到3周。

F9+F7同時考，可以幫助F7第三題拿高分。第三題不是考ratio,就是cashflow。

而F9整本書都在說cash（finance）的運(yùn)用，和如何理解ratio，所有要點(diǎn)都可用于F7.。ratio，在F5/7/9中，反復(fù)出現(xiàn)了三次，相同的內(nèi)容，F(xiàn)5學(xué)的最淺，F(xiàn)9學(xué)的最深。

F5/F9 P3一起考，可以幫到P3考試，讓人答題思路更廣。

F8和P1一起考，risk，internal audit內(nèi)容是重疊的，側(cè)重點(diǎn)不同。P1這門我?guī)缀鯖]有學(xué)，全靠之前各科的底子考過去，其中F8跟P1重疊最多。

F5 和F2可以考慮一起考。F2學(xué)了簡單的variance，F(xiàn)5在這基礎(chǔ)上加入了一些新變化。F2學(xué)到一些基本的成本計算方法，F(xiàn)5里介紹一些更高明的方法。如果同時考，學(xué)習(xí)的時候先看F2，再看F5，因F2很簡單，三四天就看完一遍教材，50%都是common sense，之后再開始F5。

F4法律最好不要跟F8一起考。一個是死的，一個是活的，二者應(yīng)試技巧沖突太大。

無論怎么排順序，都會有利有弊，魚和熊掌實(shí)在不可兼得，并沒有“最佳”的方案，僅有“相對不錯”的搭配。不僅要看學(xué)科間的聯(lián)系，還要關(guān)注整體考試進(jìn)度。

比如：

一個計劃的方案, 如果option想報P4 P6.

F1 F2 F3 F4， F5 F7 F8， F6 F9 P2 P3， P1 P4 P6

P2 P4 P6,都分別連上了F7,F9,F6.

幾乎所有科之間，都兼顧了進(jìn)度，盡量減小初級知識與高級知識的學(xué)習(xí)間隔。

但是

其中F5不能跟F9一起考，是個遺憾。

F7不能跟F9一起考，也是遺憾

第三次考試任務(wù)量極重，是個大挑戰(zhàn)。

再加一句，最初設(shè)計考試計劃時，別忘了找一份考試時間表。

別不小心設(shè)計成兩科是同一天考試，……我犯過的錯誤 F7,P2不可能一起考，F(xiàn)5和P1也是……

我感覺到的ACCA 各科難度級別

這點(diǎn)是因人而異吧，可能跟興趣有關(guān)。

第一級 F1 F2 F3 如果準(zhǔn)備時間絕對充分，這幾門都有可能考到滿分，不過ACCA的考試不是高考。出門在外，再沒有學(xué)生時代能專心考試的奢侈了。

第二級 F5 F6 F9 P1 看書加做題，容易做到準(zhǔn)備充分。

第三級 F7 算F級9門考試比較難的一門，尤其對零會計基礎(chǔ)的人來講。若能花大量時間做題，考試把握就會高些。

第四級 F8 P3 P7 我覺得這3門是一個分水嶺，國內(nèi)形成的應(yīng)試方法至此已經(jīng)完全不適用。考完后，好像自己思維方式發(fā)生重大變化（從死讀書到開始喜歡獨(dú)創(chuàng)自己的觀點(diǎn)，應(yīng)該是ACCA給人的最大收獲）

第五級 P2 部分知識點(diǎn)復(fù)雜，難以做到完全把握，除非有大量時間去研究練習(xí)冊。

第六級 P6 挑戰(zhàn)心態(tài)極限，考到后期已經(jīng)坐不住板凳，而P6知識點(diǎn)零散，極度考驗記憶力和總結(jié)能力。

跨到每一級時，都能感到明顯的差異，考試風(fēng)格也不一樣。 F4踢出在外，排不進(jìn)去，就是考驗記憶的一門。

F 級跟P級的差別，就是F級只要花足夠時間去學(xué)習(xí)，及格都不成問題，問題是目標(biāo)想要多少分。但P級就有很多開放式答案，實(shí)在難說能掌握到什么程度?？荚嚳堪l(fā)揮、考心態(tài)、還有運(yùn)氣成分，但好像比F級更容易通過似的，花的時間反而少很多。P1P3P7，除去上課時間，都是一天搞定，真不知是純屬僥幸，還是這就正是P級的特點(diǎn)？若是不追求分?jǐn)?shù)，把F級里學(xué)過的東西，通通綜合起來，在套上些名家發(fā)表過的model, 聯(lián)系一下理論，寫一寫就好了。只有P2 P6的確需要認(rèn)真讀書。考過后，反而覺得還是學(xué)F級9門收獲較大。

在問題的每一個動詞上畫圈。

identify, describe, "give" the reasons, analyze，"write" a report……

確定考官一句話里到底有多少個要求。

根據(jù)分值判斷要寫多少個points。要10個的就寫8個，要5個的就寫4個。我一直都是只答80%左右基本有把握的題。因為一些高難分?jǐn)?shù)不好得，時間有限，抓容易分要緊。

論述題，一分一個自然段，每段2-3行，每個自然段后面空一行，并且不要把兩分寫進(jìn)同一個自然段。如果書寫速度正常，這樣的方法，剛好答完80%的卷子用完一本答題紙。

若思路清晰，給每段前加小標(biāo)題。若不然，有的能加，有的不能，還不如全體不加，做好分段已經(jīng)足夠了。

注意report，letter的格式 ，題頭，署名，盡可能地每部分加小標(biāo)題。letter后也可以說說客套話，比如“如若有什么問題，請和我保持聯(lián)絡(luò)……”可以使用“你”“我”等人稱，讓答案更像一個letter.

題目一半計算，一半論述時，不要在計算題上浪費(fèi)太多時間。論述永遠(yuǎn)比計算容易拿分。

用完整的短句作答，不要用詞組和過長的從句。

如果可能，表格運(yùn)算和financial statments最好不要跨頁，在一頁內(nèi)完成。

左面做表，右面紙寫分析，盡可能避免一直前后翻頁。

若有整卷答完有剩余時間，不會的題就算寫寫nonsense也好。不讓任何一道題空白。

理論如果不會寫的話，就寫個例子。讓人知道你會用這個理論，總好過完全不寫。

盡可能把字寫清楚，字寫大一點(diǎn)，不過分地連筆，應(yīng)盡量用又細(xì)又黑的筆，避免較稀的水性筆，否則可能“力透紙背”。

盡可能避免錯別字和語法錯誤，雖然這并不特別重要，一個好的印象可能得到professional marks。

ACCA的學(xué)習(xí)資料

反復(fù)被人問到教材怎么買的問題，加在貼子里好了。

ACCA教材主要有2個版本，而且各校往往有老師自己編寫的notes。Kaplan和BPP版。兩種教材都是按大綱編寫的，但是內(nèi)容和形式編排完全不同。

完整的教材都分3部分：

kaplan的

text（教材35鎊）, exam kit(練習(xí)冊20鎊)， pocket note(巴掌大的一個小冊，可以隨身攜帶12鎊)

BPP應(yīng)該跟kaplan類似，不太了解，就不寫了。

這三本中有前2本自學(xué)就夠了。如果有隨時看書的習(xí)慣，比如長時間在火車、地鐵上，可以考慮買pocket notes。

網(wǎng)上可以買教材，具體怎么買我也沒試過

沒有必要買£107.00的那個，那個網(wǎng)站學(xué)校白送我也從來沒上去做過題，書上和練習(xí)冊上的題足夠了。大部分教材都是學(xué)校直接發(fā)，如果是自學(xué)，我就去學(xué)校的bookshop問，學(xué)校給學(xué)生發(fā)完書后都有多余的，對外賣時還打折。我就是教材+exam kit 50鎊搞定了F5。

我喜歡Kaplan的書，編的簡單，本身就是一本很干凈、很有邏輯的筆記，我喜歡Kaplan的條理性，每本書學(xué)完，都能輕易在腦中勾勒出整本書的脈絡(luò)。缺點(diǎn)也有，比如F4的 case寫的不明確，F(xiàn)5書里大量排版錯誤（可能我用的是第一版，現(xiàn)在應(yīng)該更正了）而且表述過于簡單不夠深入。F2里單詞竟然寫錯產(chǎn)生誤導(dǎo)，P6我光對著 ERRATA SHEET改錯誤，就花了我2個小時?。ㄏＭF(xiàn)在更正了）每本書都有或多或少的小瑕疵。

BPP的書，我見過一次，沒讀過，字太小太密，沒給我留寫notes的地方，因此個人不太喜歡。不過聽說BPP內(nèi)容編寫得很詳細(xì)，盡管每頁密密麻麻的字，厚度竟還是比Kaplan的書要厚，必然需要花更多時間來閱讀，或許適合完全自學(xué)的人吧。我沒真正用過，所以實(shí)用性無法作比較。

僅讀過一本LCA老師自編的notes，還是作為讀完官方教材后的輔助。別的科不清楚。P6，內(nèi)容不錯，可惜有點(diǎn)缺乏條理，排版不好。不讀完FTC的，就根本看不懂LCA的，因為它有涉及tax的活用，不似FTC那般中規(guī)中矩。LCA的notes，是我在考前一周內(nèi)才看開始看，勉勉強(qiáng)強(qiáng)看完一遍。（有人問要不要兩個一起看，我只能說，有條件，有時間的同學(xué)可以考慮，不過細(xì)細(xì)研究兩本教材，真的要看好久好久，我只是略讀LCA的，并做上面的習(xí)題）

這樣比起來，還不得不提一下opentuition免費(fèi)下載精簡版筆記。字?jǐn)?shù)少，知識都是撈干的，沒有廢話，幾個小時能讀完一遍。缺點(diǎn)是沒有例題。這個notes就用來復(fù)習(xí)吧，光靠它可不行。如果哪個同學(xué)跟我一樣完全沒學(xué)習(xí)，走投無路了，就用一晚試試吧。

我的學(xué)習(xí)過程

我用的教材和練習(xí)冊全部都是Kaplan的。P6用了兩本，一本Kaplan的complete text, 一本lca的notes。兩本教材和輔導(dǎo)材料摞起來超過25厘米 。。真是讓人瘋掉的P6

概括一下：

F1 教材讀2遍，練習(xí)冊3遍，采用的是 教材-練習(xí)冊-教材的順序。這門絕大多數(shù)知識都是普通的商科和管理方面的基礎(chǔ)理論，應(yīng)該說閱讀量挺大，要記的東西不少，好在知識點(diǎn)不需刻意背，有個印象就能得分。復(fù)習(xí)時重點(diǎn)是把練習(xí)冊和pilot paper上的全部習(xí)題及習(xí)題選項搞清楚，再適當(dāng)運(yùn)用common sense。這門考試其實(shí)不到一小時就能答完卷子，強(qiáng)烈推薦參加上機(jī)考試。

F2教材讀了2遍，練習(xí)冊1遍。這門沒什么說的，很簡單。應(yīng)該說一半的知識點(diǎn)中國學(xué)生初中畢業(yè)都會答，F(xiàn)TC教材編的重點(diǎn)不明，對基礎(chǔ)知識的介紹占了七成教材篇幅。結(jié)果考試大多半的分?jǐn)?shù)出在最后那30%的章節(jié)里——就是閱讀時覺得超越了common sense的那部分教材，可能考官也覺得基礎(chǔ)知識不必考吧。

F3的教材讀了7 遍，練習(xí)冊2遍。這科我考了97 。主要是老師教的好，倫敦FTC 的 Babara，超級負(fù)責(zé)的好老師，講課清楚明白，語速極慢，剛好適合我這初來乍到的。加上之前讀了那本 “奇書”，連教材也讀了7遍，所以最后考試成績出乎意料。這科特點(diǎn)是要靈活運(yùn)用全部理論知識，完全掌握基礎(chǔ)理論后，再做練習(xí)提高速度就行了，千萬不可“押題”、“看重點(diǎn)”。

F4我考這門是ACCA全部14門里，除了P6以外，最累的一門，因為實(shí)在不喜歡背東西. 我的方式是教材正文部分，除了case, 全文背誦，背誦歷時一個月整。練習(xí)冊一遍。之所以這樣費(fèi)力，是因為不了解ACCA。第一次考試，沒經(jīng)驗。真的不敢投機(jī)取巧，不敢相信什么tips。最后努力了，也就pass了。這門上課對我的幫助有限，基本靠最后背誦。也有的人聽聽revision，翻翻練習(xí)冊就過了，每人的特點(diǎn)不一樣。

F6 教材精讀3遍，練習(xí)冊完整做了一遍，每道題都親手用計算器算過，但是過程沒有寫在紙上，那樣復(fù)習(xí)時間根本不夠的。這門還是Babara講，超贊！87分，也算對得起她。（這個分?jǐn)?shù)讓我耿耿于懷，其實(shí)F6真的很簡單。我目標(biāo)原本定到90分的，因此在這門上花的時間比較多。因為喜歡babara，想給她個 surprise。結(jié)果后來覺得沒臉告訴她。她現(xiàn)在恐怕還不知她曾有過這樣一個學(xué)生呢。）

實(shí)際F6練習(xí)冊我只做了4天，時間緊，完全沒有動筆，全靠計算器。再加上revision老師帶著做2天。若早一點(diǎn)做練習(xí)冊就好了，推到臨考才做，實(shí)屬太過托大。我建議同學(xué)們練習(xí)冊至少要做2遍. 這門是中間6門里，最適合中國考生的一門，幾乎都是計算，東西不難，可是需要花時間看書理解，如果平時沒學(xué)習(xí)，靠突擊的同學(xué)，可以重點(diǎn)做練習(xí)冊，多做幾遍一樣可以拿很高分。

F7 我覺得是前9門里最難的一門 教材精讀3遍，練習(xí)冊1遍。50%的題是直接讀答案，只動手詳細(xì)做了consolidation部分的內(nèi)容。那個時候?qū)蟊磉€沒開竅，那么多習(xí)題竟然只有 pilot paper把B/S做平了。不過幸好逐漸總結(jié)了規(guī)律，此后P2的所有報表都是會做平的（雖然數(shù)字或者會計處理未必完全正確，但報表總是做平了的，可惜，P2竟然考了cashflow，好在也有點(diǎn)心得，加上f9的基礎(chǔ)，更不懼cashflow了，話說cashflow的“開竅”，竟是在F7的考場上 “頓悟”的）

F8 這門比較慚愧。我不是一直刻苦能堅持很久的人。這門是我蒙過去的。

教材：讀了差不多10頁，練習(xí)冊：自己沒做過，老師上課講了大概10道題，都是類型題代表。老師是ftc的，Alison，同樣非常感謝她，可以說pass這一門她的幫助是99%，我的努力是1%。她的考試技巧講解簡直天才，完全可以應(yīng)付考試。

她的方法是用略縮詞記憶要點(diǎn)，然后brainstorming。把要記憶的東西，首字母總結(jié)成 類似ACCA MAP, A TOAD(然后在旁邊畫只烏龜)，AEIOU等等類似的單詞。不過知識點(diǎn)上她教的太少了，但由于講課方式有趣，讓我課堂上能就記住，因此不用復(fù)習(xí)。

但事實(shí)上她也有一致命缺點(diǎn)，對于test procedure的問題，應(yīng)該說我個人完全不同意她教給同學(xué)們的方法，雖然應(yīng)試上有效。我偶然發(fā)現(xiàn)審計的一些過程是環(huán)環(huán)相扣，有邏輯而且嚴(yán)密。我發(fā)現(xiàn)審計的procedure原理，是偶然看到考官的一個marking scheme，考官給的points里透露出了一個“順序”。brainstorming亂槍打鳥的方式并不是真正的procedure。而老師總結(jié)成略縮詞后，為了使其變成有含義的單詞，反而打亂了這個procedure。我沒看練習(xí)冊，但是看了pilot paper的answer，一個猛然的醒悟，?。≡瓉磉@就是考官希望我們回答的真正的procedure，讓我pass了這個paper。59分，是沒看過書，沒做題的情況下。如果我當(dāng)時沒頓悟，估計是fail。

F8考官想問學(xué)生的是——你理解會計數(shù)據(jù)是怎么生成的嗎？在各個賬目中的傳遞順序意味著什么，哪里會出錯？你怎么核對出來，查之前要做什么準(zhǔn)備，查出來之后你該怎么辦？這就是考官要的practical answer——我的草根理解，非官方的，也可能不對吧，我對審計這門了解的實(shí)在太少了。

F8考官有一個比較獨(dú)特的特點(diǎn)，就是非常注意問題的措辭和動詞，讓你能推測出要寫幾點(diǎn)。如果沒有注意問題中的動詞數(shù)目，F(xiàn)8恐怕相當(dāng)難pass。

F5 自學(xué)的，這門新?lián)Q的考官，一向通過率超低。

學(xué)習(xí)順序：考官的report(我想知道為什么通過率會這么低)，然后是教材5遍，07年以后的考試真題1遍（我直接棄了練習(xí)冊）。

因為考官在report中再三強(qiáng)調(diào)分析和理解，而非計算。當(dāng)我第一眼掃練習(xí)冊時，就知道里面計算復(fù)雜，計算要求太高。因為練習(xí)冊上的習(xí)題不是考官寫的，所以參考價值不大。因此我只做書上的基本例題，每道題都做了3-5遍，重點(diǎn)在于記憶書里論述的觀點(diǎn)。其他主要做07年以后的考試真題。 F5判卷很嚴(yán)格?。∏?門里最嚴(yán)格的一門。之所以這么說，是因為每次考試后，我會大致在心里有個分?jǐn)?shù)，其他科估分和最后結(jié)果一般相差不到10分，而F5很慚愧，估分是90分，結(jié)果才得70多，我覺得這也是為什么有些人覺得F5必過，卻意外fail，并且F5通過率極低的原因之一，預(yù)警大家要小心這門——或者跟我完全沒做練習(xí)冊有關(guān)？誰知道呢。

F9 書讀5遍 其中3遍精讀 2遍略讀，練習(xí)冊大概1/3題有仔細(xì)看，1/3明顯超綱了，題目超長，完全不是考官的風(fēng)格，壓根沒看。中間1/3，沒讀題，看了下答案，其實(shí)就是看看考了哪方面的知識點(diǎn)。

Kaplan，william講的很好，他是唯一一個100%講解所有知識點(diǎn)的老師。其他老師都只講60-80%而已，包括我極度推崇的babara，哎，課時不夠，只有7次課要講那么一厚本，和2堂revision, 怨不得老師本身。

我學(xué)到后面實(shí)際上是越來越懶。練習(xí)冊也做得越來越少。ACCA其實(shí)就是考毅力吧。

P2 教材大概5遍，3遍精讀 2遍略讀 練習(xí)冊1/3 .這門又不得不熱烈推薦一位老師，Kaplan的Tom。 他上課深入淺出、風(fēng)趣幽默，講課實(shí)在無可比擬，讓人純粹陶醉于不斷吸收知識的過程。他把知識點(diǎn)解析得很透，很碎，讓人一點(diǎn)點(diǎn)消化。輕松愉快的教學(xué)風(fēng)格，讓我每天放學(xué)都相當(dāng)快樂，一路微笑著回家。這就是TOM的P2，一個享受過程。

不過復(fù)習(xí)時很受打擊，p2有一部分知識點(diǎn)很雜很難，不是光讀教材就能應(yīng)付得了，需要靠練習(xí)冊學(xué)習(xí)，不過那時由于考4門沒什么時間，練習(xí)冊我只看了十幾道題，馬馬虎虎對付一下。好在，那次Tom 押中了70分。其中25分是我完全照搬他revision時寫的notes.得以pass，其實(shí)我學(xué)的不好，我覺得P2要想學(xué)好，需要反復(fù)去理解練習(xí)冊上的題。至少練習(xí)冊應(yīng)該做上一遍的！唉~，老師太好，導(dǎo)致我課后不努力。

P2，50%以上的知識是F7的。P2新學(xué)的知識點(diǎn)挺難的，學(xué)通需要下些功夫，但是F7如果好好學(xué)過，P2其實(shí)花的時間也不多，考試時，高深的部分我完全不知如何下手，思路也亂，結(jié)果寫來寫去，最后得分的還都是F7里學(xué)到的那些。P2比F7多了pension, share option, financial instrument 等幾大部分， 又加強(qiáng)了deferred tax, financial assets,consolidation, revenue recognition等部分。我考完后發(fā)覺，答題中還是用F7來攻P2的成分多些，其實(shí)ACCA考試真的環(huán)環(huán)相扣，F(xiàn)級里每一門都馬虎不得，否則P級考試就會很累。

P3,這門考試前那天晚上花了4個小時把書讀了1/3，練習(xí)冊完全沒做過。唉，不是本意，那次考4門，P2那么難，F(xiàn)5是自學(xué)，F(xiàn)9書又很厚，總不會門門都看得很細(xì)。何況又聽了課，發(fā)現(xiàn)這門就是練習(xí)用model的，好難懂，還需要討厭的背誦。這門課我磨了老公4個小時，說我不去考試了，結(jié)果被他逼著去了考場，錢都交了不考也浪費(fèi)。我進(jìn)考場前只會三個model ：PESTLE、Value chain,和Five forces?？荚嚨谝活}就是考PESTLE。然后剩下的全篇瞎編，沒用model，意外地pass了。

不過，我那時是同時考 F5 F9的，我把大量的答案跟F5 F9聯(lián)系了起來?；揪褪窃赑3卷子上寫F5和F9。說得天花亂墜，竟然寫滿了整整一本。P3企業(yè)戰(zhàn)略，實(shí)在不是我這種沒有什么經(jīng)驗的小人物能夠?qū)懨靼椎臇|西吧，我不過是假裝自己是CEO,CFO虛構(gòu)著我的答案。

我覺得ACCA，一次考3門差不多兩三個月可以學(xué)個八九成，但是考 4門，就壓力很大。因為我提前太早幾乎看不下書，最關(guān)鍵都是靠最后一個半月沖刺，因此若有同學(xué)想考4門最好還是提前5個月拿到教材，報long term課程。靠兩三個月突擊，風(fēng)險就大了不少，靠運(yùn)氣的成分很多。

P1 由于特殊的原因，我第4次考試前幾乎不能學(xué)習(xí)。僅有一個月的時間，完全撲在P6上面，致使P1 P7都完全沒學(xué)。雖說是心存僥幸，不過14門考到后來對P級論述題的回答已經(jīng)非常老練，所以P1 P7兩門也沒想徹底放棄。（選擇僅攻P6， 不看P1 P7，純屬興趣。喜歡計算題，看理論題頭疼）

我本意是要好好學(xué)P1這門，但是沒能實(shí)現(xiàn)。同時，我也適應(yīng)不了老師的講課方式，去了2次課，一堂是第一天，一堂是revision的第一天。發(fā)現(xiàn)revision也是同樣令人失望，第二天就沒去。 （由于學(xué)費(fèi)原因，我離開了FTC，聽說那里Alison講P1也很好,所以我非常后悔轉(zhuǎn)學(xué)，但轉(zhuǎn)學(xué)為我節(jié)省了1000鎊學(xué)費(fèi)，實(shí)在是逼不得已?。?/span>

書未讀，習(xí)題冊讀了一遍答案部分，時間有限甚至沒讀題目和case。就是從考試那天凌晨兩點(diǎn)，一直讀到走進(jìn)考場。讀練習(xí)冊之前，我在 opentuition.com下載了一本notes，打印了出來，讀了半宿。P1的考官實(shí)在很nice，他/她？（不清楚，沒了解過）好像根本沒想為難學(xué)生。沒上課的情況下，花了幾個小時草草學(xué)完，竟然65分。

Ethics在很多科都提到了，P1又單提出來考一遍，有點(diǎn)像國內(nèi)考“政治”。幾方面的知識： risk- F8學(xué)的， internal audit- F8學(xué)的， ethics- F1 F4 P2學(xué)過，corporate governance- F4 F8里學(xué)過。看了練習(xí)冊，發(fā)現(xiàn)90%知識都似曾相識，練習(xí)冊里僅僅兩三道題，涉及一些沒見過的理論，就小背了一下?？纪旮杏X這科設(shè)計得有點(diǎn)多余，不知其他同考會不會有同感。

P7 高級審計，跟F8一樣，沒看過書，沒做練習(xí)，聽了課, 不是alison講的，雖聽了兩個多月，但是我記憶里只有Alison給我的那些知識點(diǎn)，沒有新吸收任何東西。由于沒讀過任何一篇考官答案，因此完全沒理解過這個考官，閉著眼睛去考的。我感覺有F8的知識，再加上一點(diǎn)P2, 大體上就可以應(yīng)付P7。

P7比F8簡單，因為它只考獨(dú)立的知識點(diǎn)，brainstorming也沒問題。P7，除了上課時間，一共花費(fèi)8小時（就是考試前一天），這門pass得有點(diǎn)意外. 幸運(yùn)50%,alison講的F8基礎(chǔ)得分50%。

P6 P6 P6 P6……沉重的P6。以前，都能保證這類計算相關(guān)的學(xué)科，書起碼讀上5遍。

P6 是絕無可能5遍就記住那么知識點(diǎn)。而且，沒半年時間，也不大可能詳細(xì)讀上3-5遍教材。（P6知識點(diǎn)非常零散，不管是數(shù)量上還是所花時間上，都是我以前復(fù)習(xí)F級別任何3門考試的總合。個人覺得，算得上是2倍的P2。不過這也跟去年的大更改有關(guān)，稅率、計算和規(guī)則上都有較大變化，增加了復(fù)習(xí)量。如果學(xué)習(xí)時間非常充裕，各個知識點(diǎn)其實(shí)又不難，但想學(xué)到精髓達(dá)到靈活運(yùn)用的程度卻不太容易。不過若只想PASS，也不是特難，并不需要達(dá)到靈活的境界，考官對學(xué)員的要求不算高。）

實(shí)際準(zhǔn)備過程只有一個月：復(fù)習(xí)新版F6 教材2遍，（沒辦法，學(xué)太久忘了一些，而且教材有了大量的新變化，我考F6時的知識已經(jīng)過時）P6 教材某些章節(jié)5遍以上，某些章節(jié)1遍，某些章節(jié)直接放棄，LCA的notes 1遍（notes上的習(xí)題親手做了50%，讀了50%）。練習(xí)冊親手做了20%，瀏覽了50%。剩下的只是看看題型。我放棄的是corporation tax這一大部分，打定了主意，與其樣樣看，樣樣松，不如專攻IHT，personal tax planning.

P6是我唯一一次押題復(fù)習(xí)。以前，要么整科都放棄，根本不會去讀書，比如F8 P1 P3 P7。其他科，只要我不打算放棄的，教材里所有知識點(diǎn)我都會全面學(xué)習(xí)。但對于P6，這最終成了一個美好的愿望和永遠(yuǎn)的遺憾。畢竟，我只有一個月

考試很幸運(yùn)，竟然考了兩道F6水平的題，雖然與P6相關(guān)的部分我答的不盡人意，但這兩道題有50%的分?jǐn)?shù)是必得的。另一道IHT planning，還好，那部分我書看了不止3遍。還有一道CGT GIFT RELIEF,第三個問不會，前兩個問就是白送分的。可是由于我這次非常失常，竟然沒有嚴(yán)格遵照我的時間計劃。以至于白送的分也草草了事，答了也就十幾行，讓判卷老師看出來我會，但沒時間答了。甚至都不是完整句子，詞組都用上了。

考了66分，比我開課時，原計劃的目標(biāo)的要低很多。畢竟F6在那年出題非常偏的情況下仍考了87。但是也大大意外, P6閱卷太松了，簡直就是放水（P6與F5正好相反，最后得分比估分高了差不多20分）。按我自己的評分標(biāo)準(zhǔn)，這門其實(shí)是fail的，面對考題時，比較失常地緊張。思路混亂之際，字跡非常潦草。而且分析和plan的部分，計算全錯。不是我不會，是我當(dāng)時緊張到想放棄，因為我心虛，知道以現(xiàn)在的水平，我根本不該來這個考場。應(yīng)該再準(zhǔn)備好，學(xué)完整個大綱再來，讀完5遍教材再來！

推薦一下lca的notes，里面的習(xí)題難度要比ftc 教材里的題高一個檔次。但難度低于考試試題。非常有助于全面掌握計算。知識點(diǎn)一部分是參考ACA考試的內(nèi)容，咱考官是ACA考試出身。

由于特殊原因，第四次考試完全無法全心準(zhǔn)備，用差不多一個月的時間糊弄了3門。因此 P1 P6 P7,竟有2門靠運(yùn)氣，一門考官出的題撞槍口上了，剛好會做。第四次考試實(shí)在很慚愧的說，竟然自暴自棄，最后僥幸通過。

我的讀書過程

未必適合每個人，只是個人習(xí)慣。

詳讀教材，不信筆記：

我比較看重教材，從來不用老師上課給出的簡短隨堂筆記，為了增加考試的把握。教材覆蓋了100%的大綱。個人感覺，官方教材恐怕也僅覆蓋80-90%的大綱，尤其考題和練習(xí)冊里很多知識點(diǎn)，在教材上找不全的現(xiàn)象很多。

老師又從教材里抽出了80%的重點(diǎn)來講，然后考試時間有限，可能只來得及答80% ，只看課堂筆記，就如同從64分里爭取到50分。成功的可能性要比完全讀教材，從80分里爭取50分要小得多了。有些同學(xué)把老師教授的東西全學(xué)會了，考試前相當(dāng)自信，結(jié)果仍是fail，其實(shí)就是因為老師可能僅抽出了重點(diǎn)大綱來講，再附帶點(diǎn)個人喜好，隨堂筆記恐怕就離考試要求的程度差了些。當(dāng)然，好老師的教案會給人助力，節(jié)省不少時間，但是往往是考試成績出來后，你才能真正評價一個老師的實(shí)力。我不太敢冒這個風(fēng)險，因此只好盯住教材。

我上面提到的教材讀幾遍幾遍都是個大概數(shù)。因為每科都有比較難和比較簡單的部分。每個章節(jié)究竟要讀幾遍完全取決于我的理解程度，和時間緊迫度?？赡芊磸?fù)讀，也可能跳過去不讀，比如P2里關(guān)于current issue問題，時間的投入和分?jǐn)?shù)產(chǎn)出不太成正比，因此考P2前我就打算不選答這部分，因此每次讀到這幾章都是匆匆掃一眼，或者跳過去。而且后期做練習(xí)冊時遇到不懂的地方需要再翻書，所以很難說每個章節(jié)究竟讀了多少遍。比如F7，我在考試前，書由于被翻得太多，中間的頁都掉了。書差點(diǎn)裂成了兩半。哈哈，第一次體會到古人所謂的“韋編三絕”

我的精讀過程，并不是真的“一遍”又“一遍”地讀。

真正的順序是類似

第一天12章第一遍

第二天34章第一遍， 12章第二遍

第三天56章第一遍， 34章第二遍 12章第三遍

第四天78章第一遍， 56章第二遍 34章第三遍

第五天910第一遍， 78章第二遍 56章第三遍

。。。。。

這樣符合記憶規(guī)律，遺忘速度是先快后慢，重復(fù)多次后就變成長期記憶，不會忘了。。當(dāng)然章節(jié)未必是每天兩章，一般都是讀到哪算哪。大部分的科目，一天想滿滿讀上6章恐怕相當(dāng)難。只有F5是從頭至尾堅持了這種自學(xué)計劃。這個方法的一大缺點(diǎn)就是需要連續(xù)的時間，但學(xué)校上課和老師講課的進(jìn)度，會把我自身的進(jìn)度打亂。讓我無法堅持。所以推薦給在家自學(xué)的朋友們。

完整精讀，一般需要10天左右，F(xiàn)6和P2需要時間較長，將近1個月。p6竟一個月都沒完全讀完一遍。F1需要時間最短，那次是臨時決定加考的一門，由于精力都花在F4上面，學(xué)F1實(shí)際只用了4天。

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