ACCA F3科目介紹：

F3課程主要向?qū)W員介紹了財務(wù)會計準則、相關(guān)會計科目賬戶建立以及準確財務(wù)信息的提供。

F3與F2同為會計兩大分支的基礎(chǔ)專業(yè)課，要求充裕的知識消化吸收時間

ACCA考綱介紹了財務(wù)報表編制準備及會計科目建立原則。接著大綱深入展開了公司各類經(jīng)營行為的會計記錄方法，如何使用試算平衡表使用、如何改正賬面錯諢以及需合并報表或非合并報表財務(wù)報告的準備工作。之后大綱分出兩個重點方向展開，一是要求考生能夠?qū)ω攧?wù)報表做一些簡單的解讀；二是要求學(xué)員能夠做報表合并。

準備ACCA F3科目考試必須做到的有：

1、每天早讀有意識的去讀一些會計英語，比如課本或?qū)⒁?，在培養(yǎng)語感的同時強化思維反射習慣

2、對于有晚自習的學(xué)生而言，這段時間，最好有相對完整高效的時間段，每天可以通讀一章課本、復(fù)習相關(guān)講義，同時做完對應(yīng)習題。對于財務(wù)會計，要求有一個持續(xù)的學(xué)習過程，注重每天的積累。

3、F3復(fù)習一至六章和第七章的前半部分，重點架構(gòu)邏輯框架，注意通讀課本(一定要通讀課本而非完全依賴講義，可能第一遍的速度非常緩慢，但大家不用著急，六章的內(nèi)容大可用一周時間去消化吸收，等大家把書本完全讀通讀透，對知識點的把握會是另外一個層次，同時對后續(xù)課程的學(xué)習有非常扎實的基礎(chǔ))

4、關(guān)于課本專業(yè)詞匯理解，書本有更強的綜合性與知識豐富性，所以大家可能會遇到其他陌生詞匯，對此我有以下建議：

(1)向?qū)I(yè)字典尋求幫助：對初學(xué)者，大家可以采用外語教學(xué)與研究出版社的《英漢雙解財會字典》，ACCA階段的專業(yè)詞匯基本覆蓋到。推薦大家將此書當做課外小讀物閱讀，比如早讀課間睡覺前，分次記憶

(2)借助于百度、谷歌，或手機詞典

(3)不用試圖去探究每一個詞匯的意思：對于ACCA全英文考試，個人認為從英文到英文的思維慣性非常重要，而從英文到中文再到英文會影響思維連貫性，也會影響閱讀效率

(4)作出標注，及時與老師進行交流。

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