作者鄧佳琪，湖南商學院ACCA班2011級學生。2013年ACCA JHC華南6強、2014CIMA 商業(yè)精英國際挑戰(zhàn)賽華南季軍及最佳商業(yè)潛質(zhì)獎得主。2014年6月參加ACCA的P2、P3、P4、P7考試，一次通過，至今已完成全部ACCA課程，成為ACCA Affiliate。

ACCA 這個考試本身其實難度很低。全部通過個人認為也沒有什么值得稱道的，兩年多ACCA學習,進去的是知識和技能,出來的是商業(yè)觀和判斷力”

【正文】

1. ACCA考經(jīng)

論難度，ACCA考試本身其實難度很低，因為只需50分即可通過，并且考試模式很固定。

不過要論難處，可以歸納為兩點：

一為中國人考英文考試在語言和思維上的阻礙，二為每科考試內(nèi)容太多、要點太雜、書本太厚。

那么相應的對策也有二：

一是提高英文水平，不要認為光學ACCA就能提高英文水平，畢竟它是職稱考試，不是來教英語的。英語水平不好不僅學得吃力，而且學完也不會有什么提高(要說閱讀能力，中國人閱讀沒有不行的)。所以我們需要花大量的精力提高英文水平，在此推薦BEC高級考試，BBC或CNN廣播以及美國大選辯論等節(jié)目。我認為，英語要達到什么水平呢，就是要學會英語的邏輯：一口氣能說出帶N個從句的句子，能一口氣將一句話寫得像一段話那么長。這時，我們就可以把英語當作一個工具，所有的思考、思想、思路都以它為工具表現(xiàn)出來。如此才能做到在考試的時候，即使各位不記得具體答案是什么,也能夠把心中的想法連貫且迅速地表達出來。

二就是應對繁雜的書本知識。我考P2、P3、P4、P7四科，如果每本書一遍一遍地吃，時間肯定是不夠的。在ACCA的考試體系中，書本只起到參考作用：花3-5天時間看一遍，把知識點記下來，接下來就是做題了。在做題的過程中實在不懂再去翻書。原因在此：書上只有知識，但知識本身不足以讓你通過考試。在做題中你才能學會怎樣解決問題，同時做題本身就是對考試的模擬。

那么，要做多少題？自己之所以能連續(xù)通過14科，竊以為在于一直遵循一個原則：把練習冊做兩遍。之前我說的看書做題模式可能不適合大家，因為我是自學的，而大家一般情況下要跟著老師學。但是，練習量這一條是放之四海皆準的?？妓目频脑挘勘揪毩晝?0題，兩遍就是560道題，還不包括考前做的真題。

有人要問，怎么能做這么多題？現(xiàn)在我們來就“做題”這個環(huán)節(jié)進行價值鏈分析。相當一部分時間大家做題的時候都在抄表，填格式，或者寫一些繁瑣的句子，甚至有些同學只是無腦地在背答案格式，這些流程是沒有價值的。我做題的時候，只寫非常簡單的幾句：核心的格式和計算。當然要完全理解其中的意思（如果覺得復雜，在紙上畫上幾個流程圖或思維導圖就能幫助理清關(guān)系）。至于純粹的文字題，在腦子里過一遍就行了，前提是英語水平能保證想的和寫的沒有任何差別。運用這個方法，到后來我的效率越來越高，有些題做到了三遍以上。達到了這樣的練習量，在考場上做的絕大多數(shù)題都會有種看見親兄弟的感覺。

有了這樣的 “商業(yè)模式”，就能大概規(guī)劃自己的學習量了。這次的四科考試，鄙人大概花了兩個多月的時間，平均每科也就是18 天左右。千萬別以為越早準備越好，個別同學準備了半年，其實可能落個二八準則，也就是前面80%的時間只完成了20%的工作。參加ACCA考試，最重要的是方法，有了成熟的運作模式才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。時間規(guī)劃的意義也就是在產(chǎn)品出廠后能第一時間賣掉，如果生產(chǎn)太早的話就只能自己背負倉儲成本和減值風險了。

當然，如果在F階段，死堆題已經(jīng)足夠通過考試了，因為F階段每年出的考試題目都差不多。但是P階段有一個特點，其考試的側(cè)重點不僅是知識和某項技能，而是對事物的判斷。比如P2考試中有一題，某公司設(shè)計了一個融資工具，有權(quán)益特性也有債務特性，問此工具如何定性。即使你做了再多的練習，也不見得能答出這道題——因為它從來沒有出現(xiàn)過。實際上這是對工作情境的模擬：作為公司融資者，我們應該如何設(shè)計融資條款（如對賭、回購協(xié)議）使其能繞過會計準則，從而認定為權(quán)益，以降低公司的杠桿比率？反過來，我們作為審計師，如何看破條款中的端倪，使其能夠以其本質(zhì)認定在財務報表上？由于一萬次融資就有一萬條合同，沒有現(xiàn)成的模板讓你用，只能應用會計師自己的判斷。要做這種題，除了平時的練習量，在上課、交談中，勤于思考、廣泛閱讀也是必不可少的。

又比如，在P4考試中某題考察了實務期權(quán)理念在企業(yè)估值中的具體某項應用的合理性。實務期權(quán)在項目評估中學過，充其量也就是套個公式就行了。但是實務期權(quán)在企業(yè)估值的該項應用，不僅書上沒有，真題也從來沒考過。由于是論述題，也沒有公式可以套用。當時，在考場上我想起了去年9 月看過的《估值》和《期權(quán)、期貨及其他衍生品》兩本書，依據(jù)對這兩本書的回憶以及自己對實務期權(quán)的理解回答了這道題，還畫了圖做演示?？梢哉f這次的P4，長期以往對金融知識的積累幫了大忙。

總結(jié)起來，要一次通過ACCA考試，以及一次通過四門P階段考試，一句話表示就是: 英語+正確的方法+練習量+勤于思考+平時的額外知識積累。

2.ACCA到底有什么用？

在兩年多的學習時間里，自己的感觸還是頗多的，在這里提出核心的兩點，希望能夠在學習過程中給同學們一定的參照。

(1)以英文為教學語言，且所學范圍廣。這意味著ACCA能為你打開一扇終身受用的門，學完后，你幾乎可以往任何商科方向繼續(xù)發(fā)展，在這個平坦的世界，幾乎沒有什么學不到。比如說，我經(jīng)常在網(wǎng)上的公開課和論壇上聽世界名校的講課和下載英文原版教材閱讀。由于習慣了英文教學，我可以不用等中文翻譯就可以學到當今最前端的知識和觀點；并且ACCA本身能讓你打下財務，審計，金融，咨詢等的基礎(chǔ)知識，深入學起來也不會有大困難。

(2)引導思考而不是灌輸知識。有人說ACCA難度低、學的又廣，學出來成了四不像。其實財會本來就是個低難度的領(lǐng)域(只是比較復雜)，但是這么多領(lǐng)域的知識結(jié)合起來是有協(xié)同效應的，就是對商業(yè)實質(zhì)的理解。本科教育之所以為本，就是要把人培育成有獨自思想的個性活體，這也是人在社會上的核心競爭力。如果只注重于財務報告等技術(shù)領(lǐng)域，最后只能把自己培養(yǎng)成專業(yè)技工。在引導思考上ACCA做的是不錯的，從財務分析，商業(yè)分析，審計事件判斷，風險識別，金融工具選擇等等練習中能夠培養(yǎng)出自己的商業(yè)觀。在國內(nèi)教育尚落后于發(fā)達國家的現(xiàn)今，ACCA是一個不錯的選擇。

3.眾多的比賽經(jīng)驗讓我學到了什么

參加JHC、GBC等比賽確實是很有趣的事情，我也有幸兩次擔任隊長一職。商業(yè)大賽，不僅是對所學知識的應用，而且對溝通、合作、領(lǐng)導能力也是不錯的鍛煉。人在職業(yè)生涯上的角色是會不斷轉(zhuǎn)變的，這些軟實力也需要幾年的時間才能最終形成，但它們絕對是一個人最核心的能力之一，所以盡早鍛煉自然是有好處的。

另外，則是在做案例的時候，培養(yǎng)自己的商業(yè)觀：觀察目標行業(yè)，目標公司的運作模式，形成自己的看法。當然，這些技能是需要逐漸積累的。現(xiàn)在看來,可能當時的想法過于幼稚、看問題浮于表面、數(shù)據(jù)分析不中要害、行研也苦于有門無道，等等。但這畢竟是循序漸進的過程，沒有之前的幼稚，就沒有現(xiàn)在的成熟。而這些同樣也不是書本上學得到的。至于其中應用到的一些技術(shù)實力，比如財務金融建模，做PPT演示，排稿等等，只是必要而不充分的能力罷了，倒不是最核心的。

總之，兩年多的ACCA學習，進去的是知識和技能，出來的是商業(yè)觀和判斷力。ACCA是一個很好的起點（只是起點！），這段旅程至此對我來說算是結(jié)束了，之后還有更多的挑戰(zhàn)和提高等著我：
It is never too young to learn.

最后誠心祝愿大家早日通過ACCA，成為ACCA Member。

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