我用了大約兩年半的時(shí)間考完14門。最難的不得不說(shuō)是F1、F2、F3.要從高中的傳統(tǒng)中文體系思考方式轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)看全英文的書，并以英語(yǔ)回答專業(yè)問(wèn)題；還要看完ACCA每本幾百頁(yè)的書，最開始總?cè)菀仔幕乙饫?。做得最多的事是抱怨選錯(cuò)了專業(yè)。當(dāng)時(shí)沒(méi)有系統(tǒng)和有效的方法，走了很多彎路：查遍了每個(gè)單詞，看了很多前人的經(jīng)驗(yàn)，盲目地抄了很多書，還天天熬夜，但是取得的效率極低。考完14門，其實(shí)并沒(méi)有哪一門是輕松的，只能說(shuō)對(duì)于P1、P3文字分析類的，學(xué)起來(lái)相對(duì)更加得心應(yīng)手一些，自己屬于腦洞比較大，想的比較多，同時(shí)英語(yǔ)詞匯的積累讓我也能較為完整地表達(dá)出想法，因此相對(duì)其他科目學(xué)得會(huì)比較輕松。

當(dāng)一科一科的考下來(lái)，發(fā)現(xiàn)只要找對(duì)了自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)應(yīng)到每一科的學(xué)習(xí)，可以節(jié)約很多時(shí)間很多精力。舉例來(lái)說(shuō)計(jì)算類像F6、F7、F9等，只要掌握了主要的解題思路，將歷年真題能夠認(rèn)認(rèn)真真地刷完至少兩遍以上，在做題的同時(shí)注意歸納總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)，哪怕考試再難跟著做題步驟慢慢來(lái)，通過(guò)其實(shí)并不難。

文字類的F8、P1、P3，研究真題以后可以發(fā)現(xiàn)，每年有部分題目雖然出題方法不一樣但是考察內(nèi)容是不變的，對(duì)于每一個(gè)回答知識(shí)點(diǎn)分點(diǎn)回答，研讀答案，整理自己的思路。備考時(shí)如果覺(jué)得時(shí)間很緊張，這個(gè)時(shí)候可以不用每個(gè)都寫出完整的回答，可以對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行羅列，實(shí)在覺(jué)得自己英語(yǔ)差的，就得先花點(diǎn)功夫?qū)懞煤?jiǎn)單句，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)用主謂賓寫出來(lái)即可，最重要的是條理清楚地表達(dá)出自己的意思。

最重要的一點(diǎn)是，像我P階段所有的考試都會(huì)撞上其他重要安排，譬如實(shí)習(xí)，雅思或者GMAT,每次留給ACCA的準(zhǔn)備時(shí)間其實(shí)只有大約3個(gè)禮拜左右，所以最重要的事情是一定要學(xué)會(huì)安排好時(shí)間。我每次都會(huì)在筆記本上畫出一段時(shí)間的日歷，然后在邊上寫好xx號(hào)之前要完成的事情，然后再具體安排每天的事情，完成一件事情就劃掉一個(gè)。盡管手機(jī)上用app會(huì)很省事，但是那樣子經(jīng)常會(huì)忘記，而且自己寫下來(lái)每天的任務(wù)完成后劃勾，會(huì)更加有成就感，可以給自己更加積極的心理暗示。

每個(gè)人都抱怨過(guò)ACCA學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間緊張，我也一樣。大一的時(shí)候總會(huì)學(xué)著學(xué)著就發(fā)牢騷，別人都在玩的時(shí)候我們要背著一大摞的書穿梭在教學(xué)樓、圖書館和寢室之間。慶幸的是我有一群很好的室友，每個(gè)人都很開朗很活潑，在面對(duì)最開始學(xué)習(xí)的困難的時(shí)候，可以大家一起討論解決，做到了真正的“學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩的時(shí)候放肆玩。”我們經(jīng)常會(huì)在上完課的某天下午，約著出去騎單車，看看電影，但是一旦回了寢室，就會(huì)收起玩心，好好學(xué)習(xí)。同時(shí)，爬山是我很喜歡的放松活動(dòng)之一，家住在長(zhǎng)沙，周末只要天氣好，便會(huì)跟著爸媽去爬岳麓山。有段時(shí)間壓力大，身體也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，爸媽便逼著我每?jī)商烊ヅ酪淮紊?，也就是這樣，爬山的同時(shí)會(huì)跟爸媽聊天開玩笑，也會(huì)放松很多。

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