比較有利的學(xué)科搭配，有利提高學(xué)習(xí)效率

F5+F9同時(shí)考，則F5所需時(shí)間就減少1/3.因?yàn)閮杀緯鴕atio部分幾乎是相同知識(shí)點(diǎn)，F(xiàn)9比F5介紹得更詳細(xì)。這兩門我一起學(xué)的，總共用了不到3周。

F9+F7同時(shí)考，可以幫助F7第三題拿高分。第三題不是考ratio,就是cashflow.

而F9整本書都在說(shuō)cash（finance）的運(yùn)用，和如何理解ratio,所有要點(diǎn)都可用于F7.ratio,在F5/7/9中，反復(fù)出現(xiàn)了三次，相同的內(nèi)容，F(xiàn)5學(xué)的最淺，F(xiàn)9學(xué)的最深。

F5/F9 P3一起考，可以幫到P3考試，讓人答題思路更廣。

F8和P1一起考，risk,internal audit內(nèi)容是重疊的，側(cè)重點(diǎn)不同。P1這門我?guī)缀鯖](méi)有學(xué)，全靠之前各科的底子考過(guò)去，其中F8跟P1重疊最多。

F5和F2可以考慮一起考。F2學(xué)了簡(jiǎn)單的variance,F5在這基礎(chǔ)上加入了一些新變化。F2學(xué)到一些基本的成本計(jì)算方法，F(xiàn)5里介紹一些更高明的方法。如果同時(shí)考，學(xué)習(xí)的時(shí)候先看F2，再看F5，因F2很簡(jiǎn)單，三四天就看完一遍教材，50%都是common sense,之后再開始F5.

F4法律最好不要跟F8一起考。一個(gè)是死的，一個(gè)是活的，二者應(yīng)試技巧沖突太大。

無(wú)論怎么排順序，都會(huì)有利有弊，魚和熊掌實(shí)在不可兼得，并沒(méi)有“最佳”的方案，僅有“相對(duì)不錯(cuò)”的搭配。不僅要看學(xué)科間的聯(lián)系，還要關(guān)注整體考試進(jìn)度。

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