說(shuō)他叫武文德，是爸爸做夢(mèng)夢(mèng)來(lái)的名字。為著這個(gè)名字背后深刻的含義和父親的殷切期盼，他一直都在“德、智、體”全面發(fā)展的道路上努力地踏實(shí)地走著，所幸的是，到目前為止，尚且不負(fù)眾望。武文德用了三行詩(shī)來(lái)形容他的ACCA心路歷程，更說(shuō)跑著跑著就把ACCA之路跑完了，到底是怎么一回事？

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。

從大一開始，我們便接觸了全英文專業(yè)課教材。沒想到，這只是“勞其筋骨”的第一步。至今還記得第一次上課，班上的每一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備著一個(gè)專門記單詞的小本。拿出了要和教材“拼命”的態(tài)度?？蓻]成想，隨著老師在黑板上寫的英文名詞越來(lái)越多，我們也一個(gè)個(gè)認(rèn)了慫。

但老師終究是用心和耐心的，他們辛勤的付出和不厭其煩的答疑，讓我們茁壯成長(zhǎng)。一本本六百多頁(yè)的原版教材，我們就算苦喊著累著也可以拿著詞典一點(diǎn)點(diǎn)啃完。一套套晦澀難懂的英文試卷，我們也可以?shī)^筆三個(gè)半小時(shí)完成考試。每一天，我們都迎著這片高原的晨光走進(jìn)自習(xí)室，再披著明亮的星辰踏實(shí)地趕回宿舍。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

實(shí)話來(lái)講，我不是那種學(xué)霸型的人。即使是目前在班級(jí)里通過(guò)考試科目比較多，但我主要的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真和堅(jiān)持。

“認(rèn)真”：要求自己重點(diǎn)聽講不懂的地方，課后及時(shí)與老師請(qǐng)教、溝通。只有這樣，才能更好的理解教材內(nèi)容，提高自己在課后做題的效率。

有一件事，我至今記得非常清楚，上F7這門課程時(shí)，雖然它介紹的只是基本的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和簡(jiǎn)單的企業(yè)合并知識(shí)，但學(xué)習(xí)時(shí)需要同學(xué)理解課本中提到的準(zhǔn)則，并記住對(duì)應(yīng)準(zhǔn)則的編碼，上課時(shí)大家都不以為然。而在總復(fù)習(xí)時(shí)，串講老師對(duì)于每個(gè)準(zhǔn)則號(hào)碼和具體題目的序號(hào)倒背如流，把我和我的小伙伴們都驚呆了。老師鼓勵(lì)我們，只要用功、努力，大家也可以做到。

這件事給我留下了深刻的印象，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅要弄清掌握難點(diǎn)、重點(diǎn)，對(duì)于需要記憶的東西，也應(yīng)當(dāng)投入精力，不能小視。所以，我在平時(shí)的看書和做題的過(guò)程中，我會(huì)更加注重效率，注意學(xué)習(xí)的搭配交叉，腦袋清醒時(shí)，做難題、看書，腦袋亂的時(shí)候，出去透氣，然后做記憶練習(xí)，不留“時(shí)間黑洞”。最終，我也可以準(zhǔn)確地背出準(zhǔn)則號(hào)碼和習(xí)題的題號(hào)內(nèi)容。這在別人眼里也許算不了什么，但這的確是ACCA讓我了解到的新的一種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

“堅(jiān)持”：學(xué)習(xí)ACCA的同學(xué)們都有體驗(yàn)。什么是堅(jiān)持？“堅(jiān)持”就是你每天都在圖書館看書，在大一第二學(xué)期，就能找到自己在圖書館執(zhí)著“蹲守”的“風(fēng)水寶地”；“堅(jiān)持”就是你看著其他同學(xué)假期快樂出游，而你卻要在六月、十二月前一個(gè)月更加努力地備考。

我從不相信所謂的秘籍、捷徑，起碼它不適用于我們當(dāng)中這90%的非天才。我依舊記得自己在冬天早上5點(diǎn)鐘起床，這樣可以多做一道合并報(bào)表的練習(xí)題，我也記得自己一個(gè)人在燈火通明的自習(xí)室里學(xué)習(xí)的孤單滋味。這些難捱的歲月，是拜ACCA所賜。但ACCA更讓我在會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)的過(guò)程中，獲得了具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)；在找工作的時(shí)候，更容易被HR發(fā)現(xiàn)；在我遇到困難時(shí)，更不容易說(shuō)放棄。想想看，這么硬的“骨頭”都能啃得動(dòng)，那以后碰到的啥困難也都成了“入口即化”的美味佳肴。

因此，選擇ACCA我沒有后悔，為它讓我“掉”了肉，最終助我跳得更高！

讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。

其實(shí)本人不是一個(gè)書呆子，只是一個(gè)需要努力的“小呆瓜”。

記得在大一的時(shí)候，綜合英語(yǔ)課的老師讓班里每人在白紙上寫下你在大學(xué)里想要做的事情，我就寫：騎行，昆明—大理—麗江—香格里拉。當(dāng)時(shí)，還是有幾個(gè)同學(xué)不太相信，他們的鼻腔里發(fā)出了一種刺激我荷爾蒙分泌的輕蔑的聲音。我就是一個(gè)較真的人，如果我定下了目標(biāo)，那我就會(huì)拼命去完成。

讓我開心的是，在大三的暑假，我和我的朋友小馬一起完成了這段艱苦而充滿快樂的旅程。在旅途中，與陌生人接觸，他們的善良誠(chéng)實(shí)友好，讓我更加愛上了這片紅土地；當(dāng)體力透支的時(shí)候，躺在路邊，欣賞這片土地上如畫的風(fēng)景，回憶著ACCA學(xué)習(xí)的艱辛與堅(jiān)持，讓我信心倍增，勇往直前！

除了堅(jiān)持學(xué)習(xí)ACCA,我還有個(gè)愛好就是堅(jiān)持跑步。我每天下午四點(diǎn)會(huì)去操場(chǎng)，每天4千米的跑程。我尤其喜歡在昆明強(qiáng)烈的陽(yáng)光下奔跑，喜歡衣服被汗水濕透的感覺，更喜歡大汗淋漓沖浴后的暢快。

在備考前，我會(huì)把ACCA課轉(zhuǎn)成Mp3格式，放在手機(jī)里邊跑邊聽。跑著跑著，四年就跑了兩千公里；跑著跑著，ACCA課程就全通過(guò)了。

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