現(xiàn)在考CPA的人很大一部分都是在職人員，他們每天不僅要上班還要抽時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以他們的辛苦是顯而易見(jiàn)的，經(jīng)常就聽(tīng)見(jiàn)他們各種抱怨。

“工作太忙，真的時(shí)間不夠用”

“做了學(xué)習(xí)計(jì)劃也沒(méi)用，根本實(shí)現(xiàn)不了，每天一會(huì)兒加個(gè)班，一會(huì)兒要開(kāi)個(gè)會(huì)”

......

其實(shí)不管是什么理由阻止了你去復(fù)習(xí)，然而，報(bào)了名，跪著也要考完。

那我們就要想辦法，各種擠時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，來(lái)備考2016年CPA考試。

1、合理利用零散時(shí)間

對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，最大的問(wèn)題不是沒(méi)有時(shí)間，而是沒(méi)有一段特別整的時(shí)間去好好看看書，做做題，那么我們就將這些零散時(shí)間合理利用。比如，晚上睡覺(jué)之前，你可以不受打擾的記幾個(gè)公式，看幾道真題；

可以將一些網(wǎng)課下載到手機(jī)里，mp3里，早上上班坐地鐵，坐公交都可以拿出來(lái)看看，遇到問(wèn)題可以及時(shí)記在包包里準(zhǔn)備的小本子上。利用周末整段時(shí)間去解決這些問(wèn)題。

中午，每個(gè)公司都有休息時(shí)間，這段時(shí)間還是比較長(zhǎng)的，可以好好利用起來(lái)，做一套題，做幾道題；下班路上還能好好咀嚼一下這些題的知識(shí)點(diǎn)。

所以說(shuō)，“時(shí)間就像是海綿是擠出來(lái)的”這句話真的是非常的形象，想想我們平時(shí)有多少零散時(shí)間呢？

早晚洗漱時(shí)間，三餐時(shí)間，坐公交或者坐班車上班時(shí)間，聽(tīng)同事閑聊期間，上班插空時(shí)間，午休期間等。

另外，零散時(shí)間的利用對(duì)我們上班族來(lái)說(shuō)是非常重要的，如果兩個(gè)人同樣是上班族，完整學(xué)習(xí)時(shí)間是一樣的，兩人效率也是一樣的，但兩個(gè)人的成績(jī)卻相差很大，那很有可能就是兩人運(yùn)用零散時(shí)間學(xué)習(xí)的能力不一樣。

2、學(xué)習(xí)方法

首先要聽(tīng)課，由于考試的內(nèi)容繁多，知識(shí)點(diǎn)瑣碎，在聽(tīng)了老師的課件之后再閱讀教材就可以更加準(zhǔn)確的把握教材的重難點(diǎn)，把握教材的內(nèi)容，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。

在聽(tīng)課時(shí)要及時(shí)得標(biāo)記在課本上，而在自己閱讀課本時(shí)，除了要重點(diǎn)閱讀標(biāo)記內(nèi)容外，還要補(bǔ)充閱讀沒(méi)有標(biāo)記的內(nèi)容，做到不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

接下來(lái)是做習(xí)題。在做習(xí)題時(shí)，要注意標(biāo)記自己錯(cuò)的題目，并進(jìn)行改進(jìn)和完善。做習(xí)題時(shí)盡量不要翻書，將自己放在一個(gè)模擬考場(chǎng)的氛圍中，在做完之后再進(jìn)行查看正確與否。這就又進(jìn)入到了一個(gè)特別關(guān)鍵的階段了，就是歸納總結(jié)。

對(duì)于正確的題目，自己要再花時(shí)間想想它考的知識(shí)點(diǎn)是什么，怎么考，是以什么形式考的，為什么要考，還可以怎么考等等問(wèn)題;而對(duì)于自己錯(cuò)誤的題目，則要想一下自己為什么錯(cuò)了，知識(shí)點(diǎn)之間有沒(méi)有什么聯(lián)系，如果下次再碰到了能不能保證做對(duì)。

然后就步入了復(fù)習(xí)的階段。在復(fù)習(xí)，我們要把握的內(nèi)容是“做加法”。什么意思呢，就是說(shuō)對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)再進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)，之后用習(xí)題進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)自己學(xué)到的東西再進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。能一遍做到的事情絕不做二遍，堅(jiān)持二八原則。

3、避免走入學(xué)習(xí)誤區(qū)中

誤區(qū)一：反復(fù)聽(tīng)課，以聽(tīng)課代替看書記憶。

有的朋友很喜歡聽(tīng)課件，同一個(gè)老師的一遍不行，聽(tīng)兩遍;聽(tīng)這個(gè)老師的還不放心，還要找別的老師的來(lái)聽(tīng)。就拿基礎(chǔ)班來(lái)說(shuō)，一門課程大約30個(gè)小時(shí)，聽(tīng)兩遍就60個(gè)小時(shí)，如果找還要聽(tīng)別的老師的，那就差不多100個(gè)小時(shí)。這是多么龐大的時(shí)間數(shù)目呀，難怪說(shuō)時(shí)間緊張。

聽(tīng)課件當(dāng)然輕松了，跟著老師的思路(有的朋友甚至還不跟思路呢，就在那里耗時(shí)間)，還可以看網(wǎng)頁(yè)，聊QQ，啥都不耽誤，而且到了結(jié)束，感覺(jué)整本書都掌握了，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。但是一做題，就出問(wèn)題了，這里記不清楚那里不能確定，到頭來(lái)，還是不會(huì)做題。

那么，問(wèn)題出在那里呢，該如何利用課件呢。

俗說(shuō)：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，課件也是這樣的作用，起到領(lǐng)進(jìn)門的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已經(jīng)進(jìn)門了，如果這個(gè)時(shí)候還糾纏在課件上，我覺(jué)得你永遠(yuǎn)在門口徘徊，不可能進(jìn)入修行階段，而考試難度，永遠(yuǎn)不可能停留在入門階段。所以，我覺(jué)得課件聽(tīng)一遍(在不明白不理解的地方聽(tīng)兩遍)就行，做到難點(diǎn)重點(diǎn)心中有數(shù)，做到能讀懂書上內(nèi)容為止。切記不要以聽(tīng)課件來(lái)代替看書做題、記憶理解!

誤區(qū)二：重點(diǎn)抓講義，以講義為中心。

有的朋友很喜歡看講義，不可否認(rèn)，講義是教材的濃縮，是教材的升華，也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取，但是因?yàn)檫@就放棄教材，無(wú)異于舍本逐末。注稅考試的范圍是注稅輔導(dǎo)制定教材，也就是說(shuō)，教材才是考試內(nèi)容，而非講義。對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有教材最完善，尤其是沒(méi)有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友，理解教材是復(fù)習(xí)第一步，那些簡(jiǎn)單的定義概念，對(duì)于以后的大題非常有幫助。說(shuō)白了，只有教材才能讓你樹立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，其他的無(wú)一能達(dá)到此目的。那么如何利用講義呢，講義要和課件一起用，在明白了那些基本含義之后，和課件一起對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)吸收用!

誤區(qū)三：到處找題做，做多了就理解了。

現(xiàn)在市面上的練習(xí)很多，我的看法是買一本就行了，做100道題，掌握1道和做10道題掌握10道，那種方法更好，我想大家都知道。其實(shí)呀，最好的練習(xí)就在身邊，那就是教材上的例題。很多朋友在利用這個(gè)資源的時(shí)候就是“看”題，而不是“做”題，看一看答案，都會(huì)，一做題，都不會(huì)——翻看書了然，關(guān)了書茫然，實(shí)際上是完全沒(méi)有掌握。

我的觀點(diǎn)是，對(duì)于書上的例題，不管大小，難易，都按照考試的要求認(rèn)真的寫在本子上，好好做一遍。很多通過(guò)了考試的朋友，也不一定能把書上的例題答對(duì)80%以上，所以大家可千萬(wàn)別小看這些例題。一遍不行做兩遍，這樣反復(fù)記憶，大有裨益的。對(duì)于其他的練習(xí)，我的建議是最少做兩遍，一定要做到：做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融會(huì)貫通。那種看題式的練習(xí)方法，越少越好!

誤區(qū)四：聽(tīng)課練習(xí)重要，書反而受冷落。

書是圣經(jīng)，一切練習(xí)考題都來(lái)源于書，所以怎么強(qiáng)調(diào)書都不為過(guò)，在考試的最后一個(gè)月，最好反復(fù)看書，反復(fù)記憶。聽(tīng)課練習(xí)看講義，這一切都是為了更好的掌握教材，都是一種手段而已，如果過(guò)于重視這些手段，而忽略了最主要的教材，那真是得不償失。

總結(jié)以上幾點(diǎn)，感覺(jué)是，大家都不愿意動(dòng)腦子，聽(tīng)課當(dāng)然輕松，跟著老師走就行，講義也很薄，翻翻就完事，練習(xí)先看答案，甚至連筆都不用動(dòng)。最頭疼的就是自己看書自己做題(我所說(shuō)的看書做題，是關(guān)掉電腦，電視，一心看書，反對(duì)邊掛QQ，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊做題看書)，那可真是費(fèi)腦細(xì)胞，可是，也只有這種方法，才是通往成功的正道——人間正道是滄桑嘛。
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對(duì)于時(shí)間的分配，我感覺(jué)是教材(包括教材的練習(xí))50%，聽(tīng)課25%，練習(xí)25%!用最短的時(shí)候收到最好的效果，只能下苦功夫！別無(wú)他法！
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