FRM二級(jí)比一級(jí)難多少？FRM二級(jí)考試需要注意些什么？參加過FRM一級(jí)都知道FRM一級(jí)考試雖然計(jì)算題很多,計(jì)算量很大。但是就FRM一級(jí)考試而言,還是有套路可循的,我們通過大量的習(xí)題練習(xí)是可以掌握方法的,再結(jié)合定性復(fù)習(xí),整體而言雖然有一些復(fù)習(xí)難度但是考試起來還是有希望通過的。

       但是FRM二級(jí)考試與FRM-級(jí)考試不同,FRM二級(jí)本身內(nèi)容就比較多,并且是對(duì)整體知識(shí)的綜合運(yùn)用,因此定性題目是占比很大的。而且FRM二級(jí)考試是邀題制,出題毫無套路可言。很多考生面對(duì)大量閱讀的考題都抓不住重點(diǎn),更不要分析題目了。因此有人說考完FRM二級(jí)都不知道自己做的好不......

       不過從考試通過率上來看FRM二級(jí)通過率是要比FRM一級(jí)通過率高的，所以同學(xué)們也不要有太大的壓力，下面澤稷小編也會(huì)為大家介紹一下FRM二級(jí)考試的難度分析同學(xué)們感興趣的話就一起來看一看吧！

       FRM二級(jí)難度分析：

       FRM二級(jí)考試重點(diǎn)介紹FRM一級(jí)考試中獲得的工具的應(yīng)用。其中FRM二級(jí)重點(diǎn)考察科目有：市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)。

       其實(shí)在市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理這個(gè)部分，計(jì)算題還是有的，大家不要掉以輕心。這部分和一級(jí)有點(diǎn)重合，主要考VaR，內(nèi)容還是比較難的。

       然后信用風(fēng)險(xiǎn)這部分也逃不開計(jì)算，違約概率PD計(jì)量里面一大串模型。再然后就是操作風(fēng)險(xiǎn)，考察操作風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量方法，巴塞爾協(xié)議也在這部分。

       市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容非常多，講述了各種面對(duì)市場(chǎng)價(jià)格變化時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)度量和管理。backtesting、mapping相對(duì)簡(jiǎn)單一些；correlation、利率曲線結(jié)構(gòu)、波動(dòng)率結(jié)構(gòu)等，內(nèi)容繁多，而且難以理解，需要花很多時(shí)間，而且這些知識(shí)點(diǎn)都是建立在一級(jí)學(xué)的很好的基礎(chǔ)之上的，對(duì)于一級(jí)低空飄過的人來說，還是需要費(fèi)不少心思的。

       信用風(fēng)險(xiǎn)所有的知識(shí)體系都是圍繞著PD*LGD*EAD來展開的，按照這樣的邏輯去理解公式里的每一個(gè)參數(shù)。莫頓模型、spread、CVA這些內(nèi)容屬于計(jì)算量較大且理解困難的知識(shí)點(diǎn)，需要多加練習(xí)，另外exposure里的eMtM、EE、PFE、EPE、EEE、EEPE這些必考，一定要弄清楚每個(gè)名詞之間的區(qū)別。

       操作風(fēng)險(xiǎn)除了巴塞爾之外，主要就是參數(shù)法和流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)，主要考記憶，內(nèi)容上并不難，而巴塞爾這部分，令人非常頭疼，不是只看basel3就可以了的，每一個(gè)巴塞爾協(xié)議都要懂，像SA、IMA、AMA、IRB分別度量什么風(fēng)險(xiǎn)、如何度量，都是考點(diǎn)，其他零散的知識(shí)點(diǎn)數(shù)不過來，都是重點(diǎn)。

       需要注意的是：流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)在FRM二級(jí)考綱中單為一個(gè)科目，占比15%，因此這個(gè)需要大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候重視起來。

       投資風(fēng)險(xiǎn)管理倒是比較簡(jiǎn)單，除了portfolio VaR必考之外，其他沒有什么必考或者特別難的知識(shí)點(diǎn)，混個(gè)眼熟就行，考試權(quán)重也只有15%。

       FRM二級(jí)考試內(nèi)容十分多，從復(fù)習(xí)的角度來看其要比FRM一級(jí)難。并且FRM二級(jí)考試都是定性題，不像FRM一級(jí)考試那樣有規(guī)律可循。這些都是廣大FRM考生認(rèn)為FRM二級(jí)比較難的原因。

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