作者介紹

受訪者：黃雪韻，廣東外語外貿(mào)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院2011級(jí)ACCA創(chuàng)新班學(xué)生，目前完成所有考試，2014年12月考試中P5獲全國第一。

你一次報(bào)了幾門呀？

大四上學(xué)期報(bào)考P4和P5，其實(shí)單單從考試來說個(gè)人還是覺得可以handle住的，只不過作為大四狗，因?yàn)檎夜ぷ?，面試壓力大，時(shí)間精力不會(huì)太多投入到學(xué)習(xí)，所以更重要的是要專注，在那段時(shí)間唯一讓我覺得安心的時(shí)候是自己在認(rèn)真?zhèn)淇肌⒄砉P記的時(shí)候。

ACCA P5有哪些重要的高頻考點(diǎn)呢？

在P階段ACCA考點(diǎn)真的很散，規(guī)律比較難把握，但也不算完全沒有規(guī)律可言。這里我也只是就我的經(jīng)驗(yàn)簡單得介紹一下。

ACCA P5高頻考點(diǎn)，首先是performance measurement model（出現(xiàn)在第一題多），BSC， performance pyramid，building block，performance prism等幾個(gè)常用模型。對(duì)于這幾個(gè)模型我都有總結(jié)和對(duì)比，理順了會(huì)記得比較清楚，出題套路（不是絕對(duì)的）一般是how to apply this model，即如何使用這些模型進(jìn)行業(yè)績?cè)u(píng)估。另外，學(xué)過ACCA的同學(xué)都知道，一般model 不會(huì)是絕對(duì)完美的，否則就不會(huì)有那么多模型出現(xiàn)了，考試會(huì)經(jīng)常考model 的limitation and benefit（說白了就是要看優(yōu)缺點(diǎn)）。

另外就是Assess the performance report and suggest improvements，這個(gè)考了很多次（還有陷阱，注意是評(píng)估report不是評(píng)估performance），可以自己根據(jù)過往考題總結(jié)一下。

ACCA P5在optional question那里向來出題考點(diǎn)比較散，有些考點(diǎn)只出現(xiàn)過1次，不過CSF and KPI， budgeting（beyond budget），six sigma，ABM，ABC，quality management，benchmarking，corporate failure，EMA是出現(xiàn)得比較多的考點(diǎn)。因?yàn)楸容^重要我是會(huì)將課本以及考官文章中相關(guān)的內(nèi)容認(rèn)真看一遍（其實(shí)我列舉的那幾個(gè)考點(diǎn)其實(shí)看起來具體，但是翻書的話內(nèi)容還是蠻多的）。

ACCA P5中的計(jì)算題一般會(huì)涉及decision making，transfer pricing，EVA,，ROI， ROCE等考點(diǎn)。在P階段計(jì)算題相對(duì)來說沒有那么重要，考官認(rèn)為考生已經(jīng)在F階段考驗(yàn)過了，P階段反而相對(duì)來說，計(jì)算比例以及難度有所下降，我覺得考官更在意的是你對(duì)這些計(jì)算結(jié)果的分析與理解，計(jì)算結(jié)果是客觀數(shù)字，客觀的數(shù)字不是絕對(duì)完美的，但是你更要理解的是支持這個(gè)數(shù)字的理論，比如說你為什么選擇EVA這個(gè)ratio（其實(shí)就是問advantage），decision-making模型計(jì)算的結(jié)果存在者局限性（disadvantage），比如transfer price如果使用marginal cost有什么影響？（其實(shí)也是在問不同定價(jià)方法的局限性，考試題目不會(huì)直接說disadvantage這類詞，而是換了個(gè)問法，當(dāng)然不是每次考試一定會(huì)這么考的哈，大家要讀懂題）

對(duì)于復(fù)習(xí)這些ACCA P5高頻的考點(diǎn)有什么建議嗎？

復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)于重要考點(diǎn)的內(nèi)容需要復(fù)習(xí)得全面一點(diǎn)，不能只局限于以往的考題。吸取以前P3的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)考點(diǎn)涉及的知識(shí)點(diǎn)考官不會(huì)在一次考試中全考完，他可能考的只是部分，下次再考另一部分，這也是為什么在P階段會(huì)覺得哪怕遇到了之前考題看過的考點(diǎn)仍然覺得很陌生。

以2014年12月份考試為例，我做corporate failure時(shí)，我除了了解歷年考題的出題模式后，我會(huì)認(rèn)真看corporate failure其他的內(nèi)容（這個(gè)公式成立的條件，適用于什么情況，disadvantage and advantage），這些可能對(duì)于很多今年的考試的同學(xué)來說都是盲點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)得比較全面，所以這次12月考試的時(shí)候，corporate failure 公式那道題我是寫得很順利的。

你一般如何組織P5答案呢？

其實(shí)除了之前看歷年考題，我會(huì)把握答案的邏輯性，內(nèi)容不會(huì)去強(qiáng)記，因?yàn)橄騺矶嘧?，記了也?huì)忘了很多。一般我眼中的答案是：“理論（簡單說一下）+自己的話=你把這個(gè)點(diǎn)說清楚”，很多人的問題一般是沒有針對(duì)性問題來寫答案，或者是在回答問題時(shí)沒有應(yīng)用模型。總之，邏輯很重要，無需死記硬背什么的，復(fù)習(xí)時(shí)候靜下心來看那些歷年考題答案，有時(shí)也挺common sense.

在ACCA考場上你怎么做到思路清晰呢？

我不知道考試的時(shí)候怎樣才叫做思路清晰，我也不知道其他同學(xué)對(duì)知識(shí)有多理解然后就進(jìn)入考場的，但我一直記得Michael 老師說的P5 的大原則是：我們要使公司具有 competitive advantage。其實(shí)看那些什么performance measurement model，ABM， budgeting，benchmarking，6 sigma等等，它們都是這個(gè)目的。我去評(píng)估performance，去控制performance，去提高performance，都是為了讓公司的performance做得棒棒噠，這樣公司就有優(yōu)勢(shì)。答題時(shí)我都有遵守這個(gè)大原則，大邏輯。

對(duì)于ACCA考試你一般是怎樣管理時(shí)間的？

對(duì)于時(shí)間怎么安排，我覺得每個(gè)人都不一樣，考試不是說付出學(xué)習(xí)時(shí)間多就怎樣的，不是說效率再好就怎樣的，個(gè)人覺得是“你會(huì)了多少”而已，有些人偏偏硬是可以在最后不到一個(gè)月復(fù)習(xí)完然后考過P5，哈哈，大神就是大神呀~~因?yàn)槲铱记皶?huì)緊張，一般會(huì)確保在考前1-2周把該過的點(diǎn)都理解了，這樣壓力就不會(huì)大啦。

ACCA考完試最大的感受是什么？

如果非說感受的話，這種經(jīng)歷深刻到不想要再經(jīng)歷一遍，但是回想起之前努力準(zhǔn)備的自己，看到那些涂涂畫畫的習(xí)題，還是會(huì)很感慨的。我覺得既然選擇了，就努力走到最后，考過后吐槽起來感覺也是挺爽的。

最后，無論分?jǐn)?shù)高低，在此對(duì)每一個(gè)付出努力的考ACCA的同學(xué)表示衷心的敬佩?。?！祝大家ACCA考試順利喲?。?！

溫馨提示：2016年新考季，澤稷網(wǎng)校ACCA名師為大家準(zhǔn)備了2016 ACCA學(xué)習(xí)資料大禮包（內(nèi)含ACCA歷年真題、考官文章、考官報(bào)告、備考寶典等實(shí)用學(xué)習(xí)資料），關(guān)注微信公眾號(hào)：ACCA考友論壇（ID:ACCA-CHN）即可領(lǐng)?。?/p>