ACCA專(zhuān)業(yè)資格-成就未來(lái)（ACCA Qualification-the Future）的創(chuàng)新科目“戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖”（Strategic Business Leader，簡(jiǎn)稱(chēng)“SBL”）將于2018年9月全新推出。

該科目利用現(xiàn)實(shí)世界中的場(chǎng)景作為挑戰(zhàn)，要求學(xué)員在評(píng)估、整合和陳述答案的過(guò)程中運(yùn)用專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)技能和職業(yè)道德意識(shí)。ACCA強(qiáng)烈建議學(xué)員充分利用各項(xiàng)學(xué)習(xí)資源，提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

SBL考試特點(diǎn)

1、綜合型案例研究考試，采用單一案例。要求學(xué)員扮演特定角色，完成一系列任務(wù)；

2、同時(shí)考核學(xué)員的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)技能。所有問(wèn)題均為必答題，包括80分專(zhuān)業(yè)分值和20分職業(yè)技能分值；

3、答題信息以諸多形式陳列，包括圖表，財(cái)務(wù)報(bào)告，個(gè)人簡(jiǎn)歷，公司網(wǎng)站，會(huì)議紀(jì)要等；

4、考試時(shí)間為4個(gè)小時(shí)，包括讀題，分析和答題的時(shí)間。尤其看重學(xué)員向企業(yè)及特定的信息使用者展現(xiàn)其完善的職業(yè)技能；

職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)技能模塊（Ethics and Professional Skills Module）(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“EPSM“)

EPSM已于2017年10月31日正式啟用，學(xué)員通過(guò)應(yīng)用知識(shí)階段（Applied Knowledge）考試后即可開(kāi)始學(xué)習(xí)。

ACCA強(qiáng)烈建議學(xué)員在開(kāi)始戰(zhàn)略專(zhuān)業(yè)階段，尤其是SBL考試前完成該模塊的學(xué)習(xí)。該模塊由6個(gè)交互式學(xué)習(xí)單元和最終測(cè)試（Self-assessment）組成，幫助學(xué)員通過(guò)ACCA考試并增強(qiáng)其就業(yè)能力。學(xué)員可以通過(guò)myACCA進(jìn)入模塊學(xué)習(xí)。

職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（Ethics and Professionalism）

個(gè)人效能（Personal Effectiveness）

創(chuàng)新與質(zhì)疑精神（Innovation and Scepticism）

商業(yè)意識(shí)、分析、評(píng)估和解決問(wèn)題（Commercial Awareness,Analysis,Evaluation and Problem Solving）

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作（Leadership and Team Work）

溝通交流與人際交往技能（Communication and Interpersonal Skills）

學(xué)習(xí)支持指南

SBL概覽（About SBL）-簡(jiǎn)單介紹SBL和其他ACCA考試科目的區(qū)別，以及應(yīng)當(dāng)采用的不同學(xué)習(xí)方法；

職業(yè)技能（Professional Skills）-引導(dǎo)學(xué)員如何在考試中展現(xiàn)“職業(yè)素養(yǎng)”（Professionalism），以及提升職業(yè)素養(yǎng)的方式；

三大學(xué)習(xí)階段（Learning Phase，Revision Phase and Final Preparation）-從三個(gè)不同的學(xué)習(xí)階段系統(tǒng)性的介紹考試成功的秘訣，學(xué)習(xí)資源的類(lèi)別以及如何使用這些資源；

互動(dòng)型檢查表（Checklist）-確保學(xué)員按照計(jì)劃進(jìn)行SBL學(xué)習(xí)，順利完成各學(xué)習(xí)階段設(shè)定的目標(biāo)；

文末附資料匯總領(lǐng)取方式！

SBL學(xué)習(xí)資源

考試大綱及學(xué)習(xí)指南（Syllabus and Study Guide）

2套考試樣卷（Specimen Exams）及樣卷2中文視頻（也可以可直接從網(wǎng)站下載）

考官文章（Examiner’s Approach Article）

專(zhuān)業(yè)技能文章/判分指南（Professional Skills Article/Marking Guide）

考試團(tuán)隊(duì)建議(Examining Team Guidance)

應(yīng)用知識(shí)/技能階段科目和SBL的關(guān)系（How Applied Knowledge and Applied Skills Map to SBL）

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