來源:天涯 onedoneky
從25-35歲這十年,幾乎每個人都會遇到一場高考之后最大的一個人生轉(zhuǎn)折點,這個坎能否邁過去,基本奠定了未來職場的格局是成是敗。
本人畢業(yè)至今一直在高校任教二十多年,一二三本的學生都教過。教過的學生,萬人是有的,印象深刻的,至少幾百人。畢業(yè)后斷續(xù)交往的,也有很多。截止目前,最早畢業(yè)的那批學生中,有成績斐然的,有默默無聞的,有“淪落”為家庭主婦的,有打工謀生的。當時他們在學校的時候,差別并不大,為什么離校后,就天壤之別了呢?除了家庭因素+社會關系以外,還有什么重大變量?
第一個學生A
98級的211畢業(yè)生,如今"淪為"為家庭主婦。
這個學生是98年入學的211高校學生,因為99年才大學擴招,98年入學的學生,智商角度仍是同齡人中的精英。
記得第一次見到A,我眼前一亮,分明看到了李清照筆下的婉約江南女子。她當時成績在我?guī)У?2個學生中屬中上等。家庭出身江南普通農(nóng)家。
畢業(yè)的時候,早就不包分配了,大家都是自謀職業(yè)。她不知道是戀家還是什么原因回到家鄉(xiāng),在縣城找了份文員兼出納的工作。從起點來看,很正常。包括現(xiàn)在的文史經(jīng)管類專業(yè)大學生,畢業(yè)后的第一份自謀職業(yè),基本脫不了這個崗位框架。
混了貌似3年,到了婚嫁年齡,縣城擇偶范圍狹小就去了省城,開始了各種漂。
省城換過幾份工作,待遇估計也不會多好。至于期間她是否考過研、考過公、考過教師,我估計應該有,但結(jié)果不理想。
幾年后結(jié)了婚,婚后就專職做了太太,專業(yè)估計是全丟了。據(jù)另外一個女同學回憶,每次去她家,她都是在家看電視,做家務,當然那時孩子小,估計也是沒辦法。后來孩子進幼兒園了,她依然是除了接送外,無所事事,挺享受這種生活的。就這樣,時間一天一天不知不覺地溜走了。
等到有一天,老公突然對她說,孩子讀小學了,你該找份工作了,現(xiàn)在的物價、學費、房貸,都需要錢。也許是在家呆習慣了,她很不情愿再入職場,而老公一直催促她承擔家庭責任。就這樣一直冷戰(zhàn)。
據(jù)說,她其實也私下應聘過幾個職位,但都沒有成功,原因:
1、年齡與職稱(或資歷)不匹配。該同學現(xiàn)在將近40歲,在公司,40歲基本是中層或高層管理人員,而她一無職稱,二是職業(yè)經(jīng)歷簡單,沒有從事過管理層職位;若從最底層開始,年齡又明顯超越了對方的心理界限。
2、與新生代相比,學歷不占優(yōu)勢?,F(xiàn)在的省會一級就業(yè)市場,稍微高端一些的職位,研究生是標配,而她依舊是那個本科學歷。
3、專業(yè)知識老化,對新的知識體系,缺乏持續(xù)的跟蹤。
就這樣,一直到現(xiàn)在,就在家做飯整理家務了,全家日子也緊巴巴的。我知道這些信息后,內(nèi)心真的很難受:15年時間,你到底是怎么規(guī)劃的?通過分析,我挖掘了這個同學的病根:
1、沒有趁年輕提升學歷
2002年大學畢業(yè)后,若工作不順利,迅速在三年或五年之內(nèi)考取研究生,30歲之前還有翻身的機會。當初能考211的,智商不會低,考研應該也是最佳出路了。
2、沒有及時改變職業(yè)(專業(yè))
說實話,這個同學雖然是211畢業(yè),但專業(yè)是那種假大空的管理類專業(yè)。學得好不如干的好,她當時若能及時轉(zhuǎn)向,向相近的技術(shù)含量高的專業(yè)轉(zhuǎn)移,還是有出路的,但她選擇了安逸。
3、沒有及時提升職稱
考證,這個大家都知道重要性,我就不說了。
4、沒有充分利用時間
或者說,該努力的時候享樂了。我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)農(nóng)村出身的孩子(此處無歧視),脫離了農(nóng)村以后,相當一部分會有可以松口氣的思想,殊不知,城市的競爭,遠比農(nóng)村殘酷和復雜。這位女同學,在帶孩子的幾年時間里,完全可以考證考學歷,趁機提升自己,為自己的將來準備砝碼。而她呢,卻是在家看電視,這個就只能怪自己了。
我有個研究生學生,就是邊讀研邊懷孕養(yǎng)孩子的,確實很累,但人家堅持下來了。
第二個學生B
這是一個90年代末畢業(yè)于一家重點大學工科專業(yè),目前在蘇南打工。這個人生更令人唏噓。
B從小學到大學都是尖子生,畢業(yè)去了當?shù)匾患掖笮蛧笊a(chǎn)機械設備。在當時算是高收入群體。
幾年后,突然有一天,這個同學說要找我聊聊。見面后他說,廠倒閉了。我吃了一驚。2000年左右,正是國企改革的浪潮期。他說,企業(yè)被賣掉了,富余人員都下崗了,他屬于技術(shù)人員,可以留用。但待遇降低了不少。
我明白他找我的意思了,這個同學屬于學習很有天分,但遇到抉擇的時候,很難找對方向的人。然后,他就說了一個數(shù)字。我有點不相信,這個待遇太差了!他說,是真的。老板說了,能接受就做,接受不了,就自動辭職吧。就這么殘酷!
于是,我?guī)退治鱿雽Σ撸贸鋈龡l出路:
第一,你才26歲,說大不大,說小不小,現(xiàn)在大學擴招,急需高校老師,你要是想考研,可以做老師。穩(wěn)定,一生無憂,但是待遇不高。
第二,去沿海外企、私企待遇好,大膽走出去,收入翻幾番應該行。
第三,考公務員可以試試(那時公務員考試遠沒有現(xiàn)在難)半年后,春節(jié)在老家遇到了他,還是老樣子。三條路都有阻礙,于是他選擇了按兵不動。
我聽后,也沒說什么,因為誰也不知道將來會怎么樣,生活就這樣一天天過去了。
我呢,邊上班邊讀博,畢業(yè)后毫不猶豫跳槽到了深圳。去年聚會,時隔十多年再次相見,很明顯,他現(xiàn)在很不如意。后來工廠倒閉了,他就到了一個私企打工,傳統(tǒng)的機械行業(yè),待遇可想而知。
他說,當時應該考研,現(xiàn)在有點后悔。
現(xiàn)在想想,2002年的時候,他26歲,當時的出路我們可以設想一下:
第一條路:考研。當時確實比較難考,但高考那么難都成功了,考研就真的沒一點信心么?其實他是怕吃苦,高考那次壓力太大了,誰都不愿意再經(jīng)歷一次,畢竟當時有一份可以糊口的工作。若當時3年內(nèi)考研成功,畢業(yè)時雖然32歲了,但找份體制內(nèi)的體面工作應該不算難吧?
第二條路:去沿海外企私企。他害怕失去干部身份。這更可笑了(當時有這種想法的人很多),現(xiàn)在干部身份一點用處都沒有。
第三條路,考公。當時的競爭不算不算激烈,他又有211重點大學的底子,考幾年上岸的幾率還是很大的。就算他笨的不得了,現(xiàn)在再不濟也是個正科級干部吧?若能考入省級部門,早就是副處職務或待遇了。
現(xiàn)在總結(jié)的話,就這位同學的人生之路有以下幾個值得深思的地方:
1、抱殘守缺,不能及時轉(zhuǎn)變發(fā)展路徑。2000年左右國企改革,大量地方國企重組,抓大放小,人生之路被改變的人不計其數(shù)。作為大學畢業(yè)生,應該及時轉(zhuǎn)換思路,尋找新的發(fā)展路徑。
2、年輕人的通病,不知道居安思危。20多歲該努力的時候你退卻,該奮斗的時候你躲起來,以后有你受罪的時候。
3、缺乏終身學習、持續(xù)奮斗精神。高考是很難,考研也很難,但并不是說,你過了這個坎就一勞永逸了。世上沒有一勞永逸的事情,人活著就是不停地努力,要有持續(xù)學習的精神。
當然,B以當年學霸的資質(zhì)淪落到今天,也不能全怪他。我之所以比他強,在于及時躲進了體制,而近20年來,體制內(nèi)外的身份差異是造成個體際遇巨大差異的原因之一。所以并不是我聰明,而是我運氣好,選擇對了路而已。
選擇永遠比努力更重要。就像你在房價起飛前買房,躺著就把錢賺了;你要是選擇A股,再努力也是賠錢??!
當然,我的這個同學自身問題也不少,大家見仁見智。
第三個學生C
學生C,知識分子家庭出身,復讀過,年齡較大,比我小不了幾歲吧。我由于剛?cè)肼?,擔任他們班主任一年,所以接觸較多。C屬于家庭條件相對不錯的,父母是知識分子出身,在我的印象里屬于沒受過什么磨難的。
畢業(yè)后依托父母的資源,進了當?shù)匾患疑虡I(yè)銀行,當時銀行的待遇還是相當好的。
講這個學生的經(jīng)歷,目的是講解脾性與職業(yè)之間的匹配問題,這個學生當時不如意的狀態(tài),并不是不努力,而是性格與職業(yè)不吻合,導致發(fā)展不理想。
就我這么多年的教學生涯的總結(jié),學生的脾性基本上有以下規(guī)律(說的是普遍性,不排除個案的特殊性):
1、從小在農(nóng)村(經(jīng)濟條件較差)長大的孩子,交流能力較差,在一個新環(huán)境中,很難快速地拉近與其他人的心理距離。但是這類學生的優(yōu)點也很明顯,就是踏實肯干,領導布置的任務無條件服從。
2、干部家庭(父母)出身的學生,一般口才都不錯,溝通能力強,做事穩(wěn)當,就是常說的情商高。但有時候過于圓滑,反而討人厭。
3、企業(yè)主(或經(jīng)商,經(jīng)濟條件好的家庭)出身的孩子,性格一般很外向,能迅速融入新環(huán)境,善于與人溝通,甚至和同學經(jīng)常吃吃喝喝K歌。缺點就是吃苦和耐壓能力較差。
4、城市中產(chǎn)特別是知識分子家庭出身的孩子,對人較淡漠,與人交往偏冷,自信甚至固執(zhí),和其他人的關系分得異常清晰,過于認真,比如吃飯必AA,工作中超出工作范圍的事情一概拒絕,不會見風使舵;優(yōu)點呢,不卑不亢,認真,做事有韌性。
再次說明,以上只是我總結(jié)的一般規(guī)律,并不絕對。
為什么啰嗦這么多呢?因為C就是第四類性格的,入職銀行的第一個崗位,是柜員。做過柜員的壇友,估計馬上內(nèi)心升起一股莫名的酸楚。C在后來與我的交流中,就說想辭職。
首先,工作時間難以適應、工作壓力大,但并非他辭職的主因。主因歸根結(jié)底是他這種知識分子家庭的脾性,無法適應國企的文化。
比如要請假。請假也有規(guī)則,要給領導送點好處,不送會給你臉色看,以后更會旁敲側(cè)擊。C比較直,慢慢地領導就有意無意地刁難他:發(fā)放績效以某種理由克扣;或者故意多加班;或者把他調(diào)到最累崗。
他看不到前途,很怕做到35歲以后仍然是個柜臺底層人士。
在他們那個銀行,能得到提拔的有以下幾類人:1)關系戶領導的孩子,銀二代2)能帶來大績效的富二代3)技術(shù)人才(當時金融互聯(lián)網(wǎng)化剛興起)。
C吐露了想轉(zhuǎn)行做電子銀行方面,將來再跳槽。那次談話后不久,我就去了深圳,逐漸沒了消息,到2013再次遇到了他,他在國內(nèi)某一線城市,是一家銀行總行的信息技術(shù)管理部門副總。
我聽后有點震驚:他真的在堅持自己的想法,并且去實現(xiàn)了。
話說那次談話之后,他也異常矛盾,父母等身邊人都在勸他安于現(xiàn)狀。他妥協(xié)了沒有辭職,但是,他依然按照自己內(nèi)心的想法實施了計劃。
C確實很有韌勁:文科出身,大學學的是假大空的經(jīng)管類專業(yè),與計算機相隔十萬八千里,但他硬是一本書一本書啃下來了,期間的努力無法想象。
大概十幾年前的時候,銀行電子化迎來了高速發(fā)展期,他選擇對了這個方向。
第一個機會,他所在的行,成立了一個部門,急需技術(shù)人才,于是內(nèi)部招聘,他筆試第二名。于是他進入市分行的技術(shù)部門。
國有銀行是股份制銀行的員工培訓基地,于是,做了不到2年,他又遇到了一個機會:一家股份制銀行,要在這個城市成立分行,招聘信息技術(shù)人員,他憑著自己過硬的技術(shù)和多年的銀行從業(yè)經(jīng)歷,再次成功進入這家股份制銀行。這一跳,待遇漲了3倍。
目前的地位、待遇就不用說了。我想說的是,他確實是找對了一條適合自己發(fā)展的路,并且靠韌性硬是走下來了。
講C的經(jīng)歷,并不是說,大家都往熱門方向轉(zhuǎn)移,而是從側(cè)面挖掘性格與職業(yè)之間的匹配問題。
前面總結(jié)過,人的脾性可以大概分為4類:
1.農(nóng)村出身的孩子:交流能力較差。但踏實,能無條件服從;
2.干部出身的孩子:溝通能力強,情商高。但過于圓滑;
3.經(jīng)商出身的孩子:性格外向,適應力強,但吃苦和耐壓能力較差
4.城市中產(chǎn)、知識分子出身的孩子:對人較淡漠,自信甚至固執(zhí),但認真,做事有韌性。
這四類學生的優(yōu)勢職業(yè)方向和回避的職業(yè)方向,我認為可以分析(自己的總結(jié),僅供參考):
第一類:
優(yōu)勢職業(yè):技術(shù)類或體制內(nèi)的崗位,技術(shù)含量越高越好。
回避職業(yè):營銷類或靠人脈吃飯的職業(yè)。
第二類:
優(yōu)勢職業(yè):管理類或人脈是核心競爭力的職業(yè),環(huán)境越混亂越能體現(xiàn)你的優(yōu)勢。
回避職業(yè):不靠人脈生存的職業(yè)(不是十分準確,大家可以意會)。
第三類:
優(yōu)勢職業(yè):營銷類。
回避職業(yè):技術(shù)類。
第四類:
優(yōu)勢職業(yè):外企、科技類公司或體制內(nèi)行政科研教育(行政、事業(yè)單位或高校研究院)。
回避職業(yè):營銷類職位
第一類和第四類,職業(yè)生涯中,一定要努力提高自己的學歷、職稱或技術(shù)。
第二類和第三類:職業(yè)生涯中,一定要努力拓展自己的人脈、財富或圈子。
總結(jié)
反思之后,古人真的是隔著千年時空,淳淳教導著我們:
年輕的時候,在人生的一些骨節(jié)眼的節(jié)點,真的要把握住時機,要努力呀,錯過了只有空嘆哀傷了,哪怕你是多么高智商,在學校曾是多么威風的學霸。
寫給正在30歲前后這個人生骨節(jié)眼上的你們:千萬不要在該奮斗的年紀選擇安逸??!
END
來源:天涯 onedoneky,本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號:經(jīng)管之家,由澤稷網(wǎng)校微信公眾號:FRM考友論壇整理推薦,版權(quán)歸原作者所有,如對版權(quán)有異議,請后臺聯(lián)系,議定合作或刪除。
掃碼咨詢澤稷老師,解讀CFA®考試政策變動,海量CFA®學習資料免費領取,提供在線解答CFA®學習疑惑。