自1991年實(shí)行注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試制度以來(lái)，我國(guó)已成功地舉辦了15次注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試?？v觀這些年的考試，每年平均單科合格率僅僅為10%左右，成為目前我國(guó)各類考試及格率最低、最難通過(guò)的資格考試，正因如此注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書也是含金量最高的證書之一，能夠順利過(guò)關(guān)成為一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師是無(wú)數(shù)人執(zhí)著的夢(mèng)想。

縱觀歷年試題，《審計(jì)》的通過(guò)率是最低的，2004年通過(guò)率為10%，2005年通過(guò)率為11%，2006年通過(guò)率為13%，應(yīng)該說(shuō)是難度最大、最令同學(xué)們頭痛的一科。有好多同學(xué)每一科都通過(guò)了，而《審計(jì)》年年考而數(shù)年不能通過(guò)，使考過(guò)的一門門成績(jī)作廢，甚至有的同學(xué)因?yàn)檫@一門通過(guò)不了而最終退出了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。為什么會(huì)造成這種狀況呢？

首先要從《審計(jì)》這門課在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中的地位說(shuō)起。我們知道，審計(jì)是注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)的日常工作，那么不精通審計(jì)知識(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)就無(wú)從談起，《審計(jì)》就理所當(dāng)然地是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的看家科、把關(guān)科，其他四科均是為《審計(jì)》服務(wù)的?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，《審計(jì)》是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的統(tǒng)帥、是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的靈魂，《審計(jì)》難考，是由其客觀地們決定的。

其次，從實(shí)務(wù)角度來(lái)講，審計(jì)是實(shí)務(wù)性較強(qiáng)的一門課。審計(jì)實(shí)務(wù)非常復(fù)雜，技術(shù)含量非常高，對(duì)從業(yè)人員也提出了很高的素質(zhì)要求，而我們多數(shù)參考的同學(xué)并沒(méi)有參加過(guò)具體的審計(jì)實(shí)務(wù)工作，因而在學(xué)習(xí)時(shí)普遍感到比較抽象，難以把握。因而考生對(duì)審計(jì)理論和實(shí)務(wù)的理解，過(guò)多地停留于表面，缺乏應(yīng)有的深度，不能做到融匯貫通。

第三，從考試試題來(lái)講，自從2003年以來(lái)，考試一改往年傳統(tǒng)的命題方式，改用“情景模式”進(jìn)行命題。這一命題模式更加貼近實(shí)務(wù)，可將不同方面的各種問(wèn)題集中在一個(gè)題目中體現(xiàn)，加強(qiáng)了審計(jì)知識(shí)體系的聯(lián)系，這符合審計(jì)命題的原則。但這無(wú)疑加大了命題的難度，從而使《審計(jì)》的試題在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中具有了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

(1)注重實(shí)務(wù)操作和職業(yè)判斷能力

2002年以前的審計(jì)考試強(qiáng)調(diào)的是審計(jì)理論，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)于剛剛接觸審計(jì)而沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)講還是較易掌握的，只要下功夫背就能“功到自然成”，比如客觀題、簡(jiǎn)答題能占到70分左右，綜合題相對(duì)的也容易得多;但從2003年以來(lái)考試命題則轉(zhuǎn)到注重實(shí)務(wù)操作上，要求考生對(duì)理論和實(shí)務(wù)做到融匯貫通，理論結(jié)合實(shí)務(wù)的考題從原來(lái)的綜合題擴(kuò)展到簡(jiǎn)答題和客觀題，所占比重越來(lái)越大，而且還不盡如此，我們知道，注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中需要大量的職業(yè)判斷，可以說(shuō)這是最難的東西，而現(xiàn)在的審計(jì)考試可以說(shuō)是“哪壺不開提哪壺”，在考試中專門考考生的職業(yè)判斷能力，如在2003年、2004年、2006年的主觀題中，所涉及的確定重點(diǎn)審計(jì)領(lǐng)域和利潤(rùn)表中異常波動(dòng)項(xiàng)目、判斷收入能否確認(rèn)、判斷被審計(jì)單位會(huì)計(jì)核算具體內(nèi)容是否有誤等內(nèi)容，都是側(cè)重考核注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)判斷能力。可以這樣說(shuō)，用實(shí)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)中都模棱兩可甚至有爭(zhēng)議更甚至沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題來(lái)考我們的考生是太難為我們的考生了，有點(diǎn)不盡人情，但沒(méi)有辦法，現(xiàn)實(shí)的考試情況就是這樣，只能由考生自己去克服，別無(wú)他法。

(2)對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的考核越來(lái)越多

在近年的考試過(guò)程中越來(lái)越多的會(huì)計(jì)知識(shí)融入了審計(jì)考試，而且不是傳統(tǒng)意義上的會(huì)計(jì)知識(shí)，而是強(qiáng)調(diào)考生站在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的立場(chǎng)上考，考題新、奇、細(xì)，要求考生依據(jù)執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，對(duì)被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)資料進(jìn)行審計(jì)，對(duì)會(huì)計(jì)的理論水平要求越來(lái)越高。如果考生對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度不熟悉、沒(méi)有扎實(shí)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)基本功要想得分也是不容易的?？梢赃@樣說(shuō)，審計(jì)是注冊(cè)會(huì)計(jì)師的業(yè)務(wù)，而會(huì)計(jì)則是審計(jì)的基礎(chǔ)，這一點(diǎn)同學(xué)們要先搞明白。

(3)考試中往往涉及理論的前沿問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)

我們知道，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試可以說(shuō)是會(huì)計(jì)方面最專業(yè)化、最具權(quán)威性的考試，同時(shí)也是與社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合最緊密的考試，因此出題老師常常站在理論的前沿，提出一些關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的問(wèn)題。注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則是注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的依據(jù)，它規(guī)范了注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)中應(yīng)該怎么做、不能怎么做，而注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)又是隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷發(fā)展的，有時(shí)執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則的變化還沒(méi)公布，我們?cè)诳荚囍芯涂剂?不只《審計(jì)》一科有這個(gè)問(wèn)題，注冊(cè)會(huì)計(jì)師其他科目的考試有時(shí)也存在這個(gè)問(wèn)題)，比如2004年正在修訂的《審計(jì)證據(jù)》還沒(méi)有發(fā)布，當(dāng)年的考題就出現(xiàn)了有關(guān)復(fù)印件作為審計(jì)證據(jù)的問(wèn)題等;隨著《注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)意見》的發(fā)布，職業(yè)道德的內(nèi)容就在2003年、2004年簡(jiǎn)答題中體現(xiàn)出來(lái)。又如“銀廣夏事件”、“安然事件”引起的對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師獨(dú)立性的討論、2004年某通信公司的減值問(wèn)題、某遠(yuǎn)洋捕撈公司每年都出現(xiàn)的保留意見等問(wèn)題都出現(xiàn)在考試題目中，這些理論前沿問(wèn)題、社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題的出現(xiàn)，無(wú)疑增加了審計(jì)考試的難度，因?yàn)榻滩纳蠜](méi)有，甚至理論上剛剛出現(xiàn)萌芽就拿來(lái)考你，你能拿到分么！可考試不管這些，這就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。

(4)題量豐富，浩如煙海

注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的最大特點(diǎn)是什么？剛參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的考生走下考場(chǎng)給你的答復(fù)肯定是題量太大，根本沒(méi)來(lái)得及看，更不用說(shuō)做題了。對(duì)，題量大而且不是一般的大是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試最直觀的特點(diǎn)，那么在審計(jì)這一科上就更是得到了加強(qiáng)，不用說(shuō)和參加高考似的題目做完了還有檢查的時(shí)間，多數(shù)考生甚至連和綜合題見面的時(shí)間都沒(méi)有就該交卷了，有些考生前面做得快些，在讀綜合題的時(shí)候讀了后面忘前面，重讀前面又忘后面，忙得焦頭亂額。這么大的題量這么長(zhǎng)的題目，就要求考生熟練的掌握并運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，快捷地解決和處理問(wèn)題，講究“一劍封喉”、“一針見血”，否則在有限的時(shí)間內(nèi)，完成大量的試題是不可能的。

以上分析了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試審計(jì)難以通過(guò)的原因，那么這么難以通過(guò)是不是就不能考了，那倒也不是，我們要樹立戰(zhàn)勝它的信心，十幾年來(lái)盡管難度大但仍然有14萬(wàn)的考生全科通過(guò)了考試，實(shí)踐證明，只要我們用心復(fù)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試技巧，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

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