01

沒(méi)基礎(chǔ)要不要報(bào)班？

ACCA學(xué)習(xí)是一個(gè)由淺入深、由簡(jiǎn)到難的過(guò)程。即使你只是個(gè)財(cái)務(wù)門外漢，只要通過(guò)耐心學(xué)習(xí)，完全可以循序漸進(jìn)地進(jìn)入角色。比起專業(yè)背景而言，更重要的是你有沒(méi)有學(xué)習(xí)能力。

ACCA的學(xué)習(xí)兼具專業(yè)知識(shí)的深度和不同科目的廣度，無(wú)論學(xué)員目前的專業(yè)背景如何，通過(guò)ACCA的學(xué)習(xí)，均能使學(xué)員未來(lái)在財(cái)會(huì)金融的相關(guān)領(lǐng)域受益。不同專業(yè)的知識(shí)背景，加上良好的語(yǔ)言能力，以及ACCA扎實(shí)的財(cái)會(huì)金融專業(yè)知識(shí)，意味著學(xué)員已經(jīng)具備了國(guó)際化人才最重要的幾項(xiàng)能力，并且可能成為各行業(yè)炙手可熱的復(fù)合型人才。

02

英語(yǔ)不好，要報(bào)班補(bǔ)習(xí)一下嗎？

很多考生在ACCA門前躊躇不前，都是因?yàn)閷?duì)用英語(yǔ)考試帶有一種恐慌，這恐怕是ACCA學(xué)習(xí)中最高的一道門檻。英文課本和考卷是否真的讓考生無(wú)能為力呢?

ACCA的全球考試中有超過(guò)半數(shù)的非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的學(xué)員，因此，協(xié)會(huì)在設(shè)置考試之初就充分考慮了這一因素。在ACCA的學(xué)習(xí)過(guò)程中，其英語(yǔ)的難度也是循序漸進(jìn)的。通過(guò)老師教學(xué)、課程講義、配套習(xí)題等大大加強(qiáng)了學(xué)生接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。同時(shí)ACCA的大部分科目中均含有大量真實(shí)的商業(yè)案例，這讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)立體，更加貼合未來(lái)的工作場(chǎng)景。

03

ACCA報(bào)班需要注意哪些問(wèn)題？

一、選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不要迷信廣告，要看機(jī)構(gòu)本身的師資與服務(wù)，特別是師資實(shí)力，一定要去多找些渠道打聽(tīng)打聽(tīng)，例如QQ群、微信群里去咨詢了解一下。

二、了解老師要了解往屆學(xué)員的通過(guò)率，盡可能選擇全日制老師多的機(jī)構(gòu)。從側(cè)面了解面授講師的口碑，通過(guò)老學(xué)員了解授課講師的授課水平以及往年所受學(xué)員的通過(guò)率，如果有機(jī)會(huì)的話，一定要親自去聽(tīng)聽(tīng)試聽(tīng)課。

三、無(wú)論是否報(bào)班學(xué)習(xí)最重要的還是要靠自己，不管報(bào)了多么好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，過(guò)與不過(guò)決定性因素在于自身。ACCA由基礎(chǔ)課程開(kāi)始學(xué)起，越到后面越需要個(gè)人的綜合能力，考到第三階段的話，更多的是需要積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，講師給你提供的更多的也只是一些他的考試經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)然如果自身基礎(chǔ)比較差的話，還是建議報(bào)班讓專業(yè)講師針對(duì)性的輔導(dǎo)，例如澤稷的F階段和P階段的簽約班?；蛘邌慰茍?bào)班，ACCAer根據(jù)自己來(lái)選擇較難科目選擇培訓(xùn)。也有很多ACCAer覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)氛圍不是很好，那么建議加入ACCA打卡群或者互動(dòng)交流群。

其實(shí)學(xué)ACCA是比較辛苦，但不會(huì)占用全部的學(xué)習(xí)和個(gè)人時(shí)間，只要合理分配，擬好計(jì)劃，學(xué)習(xí)之余豐富自己的課外活動(dòng)，交友圈子是完全沒(méi)問(wèn)題的。昨天我們國(guó)民校草三石兄在ACCA考友論壇主頁(yè)君的直播上跟大家分享他的備考過(guò)程，大一過(guò)四六級(jí)、大三ACCA全部通過(guò)、平時(shí)還會(huì)跳breakin等……懂得合理計(jì)劃安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，ACCA遠(yuǎn)比你想象中的輕松。

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